幼兒園元旦活動方案策劃8篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:47 本頁面
【文章內容簡介】 (一 )舞蹈類評分 舞蹈整體編排具有合理 性、連貫性、完整性。 (2 分 ) 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。 (1 分 ) 對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。 (1 分 ) 表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。 (2 分 ) 舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示小學生風采。 (2 分 ) 表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好 ,如遇突發(fā)情況處理得當。 (1 分 ) 服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。 (1 分 ) (二 )聲樂類評分 歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。 (2 分 ) 音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。 (3 分 ) 歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受 (3 分 ) 演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。 (2 分 ) (三 )體育競技表演類評分 競技表演健康向上，表演藝術性強，適合自己的實際水平 。(3 分 ) 專業(yè)技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現(xiàn)力強 。(3 分 ) 競技表演參賽樂曲風格把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象 。(2 分 ) 上臺 落落大方，精神面貌好 。(2 分 ) (四 )綜藝類評分 表情自然，動作恰當，口齒清晰。 (2 分 ) 思想內容健康，積極向上。 (2 分 ) 臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。 (2 分 ) 時間在 3— 5 分鐘，詳略得當。 (2 分 ) 節(jié)目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情。 (2 分 ) (五 )書法類評分 筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。 (3 分 ) 單字結構合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆到位。 (4 分 ) 章法布局較好，行列整齊，風格一致，題款位置、大小與正文統(tǒng)一。 (3 分 ) (六 )繪畫類評分 內容新穎，積極健康，富有個性主題明確，畫面中心內容突出。 (3 分 ) 畫面結構比例恰當準確，勾線自然，不粗糙， (4 分 ) 紙張大小符合標準，畫面整潔，不混亂，色彩關系處理恰當，整體交果好。 (3 分 ) (七 )手工剪紙類評分 題材新穎奇特，內容健康、能反映主題。 (1 分 ) 做工精細、外形飽滿，線條流暢、生動。 (4 分 ) 造型生動、結構嚴謹、作品完整，有一定的創(chuàng)新意識。 (3 分 ) 顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。 (2 分 ) 十、未盡事宜，另行通知。 幼兒園元旦活動方案策劃篇 4 教材分析：本次活動是將教育教學和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。 一、活動目標： 讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。 鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系 二、活動對象：小班全體幼兒和參加 活動的家長 三、活動時間： 20__年 12 月 31 日上午 9： 00 四、活動準備： 布置園內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 每名幼兒準備一句祝福的話。 準備每位幼兒一張賀年片與家長制作 磁帶、錄音機及幼兒的禮物 五、活動過程： (一 )、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師： “ 小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美 ?” 幼兒： “ 快過年了 !” 教師： “ 你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算 ?” 幼兒自由回答。 [點評：開放性問題 提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流 ] (二 )、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。 請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。 請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。 如所學的歌曲或兒歌等。 游戲《夾彩色珠子》比賽： 玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷
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