巴西的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家的英文字母，了解 brics的來歷。 （二）新課 活動一： 自然概況。 ，了解巴西的半球位置、緯度位置和海陸位置。 引導(dǎo)出巴西的主要溫度帶。 “巴西氣候類型圖”和“巴西地形圖”回答： （ 1）巴西以哪兩種氣候類型為主？ （ 2）這兩種氣候主要分布在巴西的那兩大地形區(qū)里？ （ 3）了解巴西的主要河流。 （過渡）得天獨(dú)厚的自然環(huán)境 下，巴西有哪些獨(dú)特的人文特征呢？ 活動二：民族大熔爐。 “卞卡全家?！?，說出巴西的人種特
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