【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。 二、工作思想： 充分師資力量，提高教學(xué)水平。 要保證勞動(dòng)課的正常開展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動(dòng)課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。 提供 社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)合，提高實(shí)踐能力。 實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動(dòng)基地 —— 學(xué)校勞動(dòng)基地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng) 學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國(guó)、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。 注意家校長(zhǎng)配合，共育合格人才。 上好勞動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見(jiàn)。與家長(zhǎng)積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。 寓勞動(dòng)課于豐富多采的活動(dòng)之中。 新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈， 上好勞動(dòng)課，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開展不同層次的各種勞動(dòng)等。 三、工作安排： 九月份：宣傳 “ 愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) ” 十月份：開展 “ 新學(xué)期、新風(fēng)貌 ” 衛(wèi)生大掃除。 十一月份：開展 “ 綠化校園 ” 種植活動(dòng)。 十二月份：到社區(qū)打掃衛(wèi)生 一月份：期末勞動(dòng)成果展。 制作社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇 8 一、活動(dòng)目的： 幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對(duì)于初中學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1.“ 感恩的心 ” 寒假德育綜合實(shí)踐 請(qǐng)你學(xué)會(huì)這樣做 —— 做一次感恩飯 ,敬一杯感恩茶 ,說(shuō)一句感恩話 ,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記 ，獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱，算一筆感恩賬 ,寫一封感恩信 ,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。 替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，為媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣物用品 。談自己愿望和困惑，聽父母對(duì)自己的期望和關(guān)懷。一個(gè)人做好一件事并不難，難的是整個(gè)寒假把每一件事都做好。收獲快樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng) —— 發(fā)揮你的創(chuàng)造力，親子一起快樂(lè)地完成寒假感恩作業(yè)。開學(xué)第一天，學(xué)校舉行 “ 惜福感恩，過(guò)個(gè)快樂(lè)中國(guó)年 ” 活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，舉辦感恩 燈籠、日記、賀卡、祝語(yǔ)、書信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評(píng)獎(jiǎng)，祝愿你和父母能夠獲獎(jiǎng)。 社會(huì)實(shí)踐與 “ 小小書法家 ” 競(jìng)賽 相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評(píng)比一次，互相找不足，通過(guò)互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容，對(duì)于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。 。 2 月 14 日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動(dòng)最頻繁的時(shí)間，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)查。 (1)調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。 (2)調(diào)查方式：以調(diào)查問(wèn)卷、口頭詢問(wèn)、做記錄的方式為主。 (3)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們 還保留著哪些過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對(duì)春節(jié)的重視程度，對(duì)春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。 (4)總結(jié)工作：全組成員共同努力對(duì)調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對(duì)于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值、提高對(duì)傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。 2 月 19 日，周日，正月十七，休息，調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。 三、總結(jié) 開學(xué)后第一周內(nèi)，實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校，參加評(píng)選，如有圖片資料，請(qǐng)保留，貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請(qǐng)將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。 四、組織形式 學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由 610 人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組， 五、注意事項(xiàng)： 在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德，加強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，做自己力所能及的事情。 在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)生活。 在活動(dòng)過(guò)程中，要使用禮貌用語(yǔ)，要注意為人處事態(tài)度。 制作社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇 9 一、組建團(tuán)隊(duì) 參加 20年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生務(wù)必是 20年 12 月之前仍在校的學(xué)生 (20屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的，可持學(xué)院相關(guān)證明，參加學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐 )。 要求每個(gè)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)由 6~10 人組成，可跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)。 團(tuán)隊(duì)務(wù)必有 1 名指導(dǎo)老師。 注意 :團(tuán)委不受理個(gè)人實(shí)踐 。沒(méi)有參加組團(tuán)的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會(huì)實(shí)踐，并撰寫實(shí)踐報(bào)告。 二、確定實(shí)踐地點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身的實(shí)際狀況自行聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)。 為方便聯(lián)系，團(tuán)隊(duì)可于 4 月 23 日 (周一 )~4 月 30 日 (周一 )9:00~17:30 到校團(tuán)委信息中心 (華山活動(dòng)中心 206 房 )開具相關(guān)證明。然后由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自行與實(shí)踐地聯(lián)系，最終需要得到實(shí)踐地的接收證明 (原件或傳真件 )。 三、做出實(shí)踐計(jì)劃 具體化 :選定活動(dòng)資料，確定實(shí) 踐課題和活動(dòng)計(jì)劃。 專業(yè)化 :根據(jù)實(shí)踐地實(shí)際狀況，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)。 書面化 :用 A4 紙打印書面材料，于 5 月 30 日 (周四 )以前與立項(xiàng)登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團(tuán)委。 四、申報(bào)立項(xiàng) :各團(tuán)隊(duì)可于 5 月 29 日 (周三 )前填寫《學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項(xiàng)登記表 。填寫團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書。團(tuán)隊(duì)由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)管理。 :到各學(xué)院團(tuán)委蓋章，征得各學(xué)院團(tuán)委的批復(fù)同意。 :于 5 月 30 日 (周四 )將《 20年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng) 登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計(jì)劃、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)，等待審批。 其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì) (包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì) )將立項(xiàng)材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委 。研究生會(huì)組建團(tuán)隊(duì)交到研究生團(tuán)委 。校學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將立項(xiàng)材料上交到校團(tuán)委信息中心 (華山活動(dòng)中心 206 房 )。 注意事項(xiàng) : 經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)截至 5 月 29 日 (周三 )，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)請(qǐng)及時(shí)完成申報(bào)工作。 上交書面材料清單 : (1)立項(xiàng)登記表 (請(qǐng)按相關(guān)說(shuō)明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備 )。 (2)接收單位證明 (注明實(shí)