高中班主任學(xué)期工作計劃報告五篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” 。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。 (二 )學(xué)期中大型活動 主題班會： 3 次 —— 3 月份、 4 月份、 5 月份各一次，主題分別為 “ 我的假期生活 ” 、 “ 我為小組添光彩 ” 、 “ 我的未來不是 夢 ” ，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。 黑板報比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進行 (評出一、二、三等獎分別給予加操行評分 1— 具體在表上 )。 繼續(xù)實行操行評分制度：每周由值日班長值勤 — 負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名： “ 規(guī)范標(biāo)兵 ” 一名 ?！?學(xué)科帶頭人 ” 一等獎二名 ?！?學(xué)科帶頭人 ” 二等獎三名 ?！?學(xué)科帶頭人 ”三等獎四名。并設(shè)里特殊進步獎 !學(xué)期的操行評 分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng) 。 競賽活動：半期考試前 —— 書法比賽，半期考試后 — 知識競賽。 積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報 。 為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立 “ 讀書時間 ” — 每日早 7 點 30 分至 8 點。 (三 )本學(xué)期的重大工作： 本學(xué)期本人工作重點如下： 搞好全體同學(xué)的安全工作 協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作 。 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作 。 團結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì) ! 四、班級的量化奮斗目標(biāo) 全面提高全班文化成績 。 爭創(chuàng) “ 優(yōu)秀班級 ” 稱號 ! 高中班主任學(xué)期工作計劃報告 3 我班有 54 人，其中男生 22 人，女生 32 人，本學(xué)期始終圍繞 “ 以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人 ” 的辦學(xué)理念為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。為此，結(jié)合工作計劃，特制訂本班工作計劃。 一、工作思路 積極倡導(dǎo)人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。 創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 二、工作目標(biāo) 1. 圍繞一個中心，構(gòu)建兩項管理，建立三項制度，取得四大成績。 2. 圍繞一個中心：始終圍繞 “ 以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人 ” 為中心。 3. 構(gòu)建兩項管理：實行自主管理和星級管理。 4. 建立三項制度： (1)班級自我管理制度， (2)學(xué)生值日制度， (3)操行評價制度。 5. 取得四大成績： (1)學(xué)生操行優(yōu)秀率達(dá)百分之八十，合格率百分之百，杜絕重大違紀(jì)。 (2)班級在期中、期末評比中為文明班。 (3)全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級前六名 (進?？荚嚍榈诰琶?)。 (4)參加活動均取得好成
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