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高中班主任學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告五篇-wenkub

2024-09-16 06 本頁(yè)面
 

【正文】 念。 本學(xué)期始終保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)了解和反映情況,與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,實(shí)現(xiàn)家?;?dòng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大 考 —— 期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。從開(kāi)學(xué)始,便強(qiáng)調(diào) “ 班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績(jī)好 ” 的關(guān)系。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套 合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬,讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。 通過(guò)學(xué)生自我推薦,并進(jìn)行一段時(shí)間的考查,初步確定部分班干的人選,并找其單獨(dú)談話(huà),鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。 增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體。 二、班級(jí)基本情況 全班共有學(xué)生 52人,其中有 _8人,男生 14 人 。高中班主任學(xué)期工作計(jì)劃報(bào)告五篇 班主任,是指一個(gè)班的主任,也叫做班級(jí)主任,是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的橋梁。從中考成績(jī)來(lái)看,班級(jí)學(xué)生主要位于市區(qū) 15000—— 18000名之間 (市區(qū)總計(jì) 27000 名左右中考考生 ),基礎(chǔ)相對(duì)較弱,同時(shí)班級(jí)學(xué)生思想比較活躍。 通過(guò)開(kāi)學(xué)的第一次講話(huà)、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分地去思考 “ 我心目中的班級(jí) ”“ 我想為班級(jí)做些什么 ” ,這些思考有利于形成學(xué)生的對(duì)班級(jí)的感情,提高他們對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。班干部、科代表、組長(zhǎng)都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都要召開(kāi)相應(yīng)的會(huì)議,從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性,再到在班級(jí)里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,為他們樹(shù)立威信。 狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。課堂上抓好 40 分鐘,保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習(xí)。 充分利用好班會(huì)課。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的安排,認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)工作?,F(xiàn)在一學(xué)期即將開(kāi)始,我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與初一學(xué)生的實(shí)際情況,作以下計(jì)劃: 一、教育工作理念和目標(biāo) 作為從教多年的班主任教師,在教學(xué)教育工作過(guò)程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思 想,盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。另外,德育作用于集體、集體又作用于德育,應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施愛(ài)的教育,充分讓教育充滿(mǎn)靈氣,讓教育 ” 活 ” 起來(lái),力爭(zhēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的朋友、導(dǎo)師,同時(shí)是各科任教師的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。 二、班級(jí)情況分析 初一 _班共有學(xué)生 44 人,其中男同學(xué) 20 人,女同學(xué) 24 人。保證各個(gè)方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績(jī) .從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。 (二 )學(xué)期中大型活動(dòng) 主題班會(huì): 3 次 —— 3 月份、 4 月份、 5 月份各一次,主題分別為 “ 我的假期生活 ” 、 “ 我為小組添光彩 ” 、 “ 我的未來(lái)不是 夢(mèng) ” ,通過(guò)各種各樣的活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中輕松、快樂(lè)成長(zhǎng)?!?學(xué)科帶頭人 ” 一等獎(jiǎng)二名 。 競(jìng)賽活動(dòng):半期考試前 —— 書(shū)法比賽,半期考試后 — 知識(shí)競(jìng)賽。還特地設(shè)立 “ 讀書(shū)時(shí)間 ” — 每日
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