高二學(xué)籍卡班主任評(píng)語(編輯修改稿)
2024-09-16 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生 ! 6. 你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn) 多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著 你的進(jìn)步 ! 7. 曾經(jīng)堅(jiān)持過，也許的確是基礎(chǔ)太差，剛過了一小段時(shí)間你和你的家人就放棄了努力，真是太有點(diǎn)可惜了，因?yàn)槲覀兌伎吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)黎明的曙光，可你們卻選擇了放棄。 8. 你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知 。你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中 去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸 ! 9. 自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地 !努力吧，付出總會(huì)有回報(bào) ! 10. 對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱度絕對(duì)沒有一點(diǎn)要懷疑的地方，但與過去相比聽說成績下降了，很遺憾 !萬事皆有因，細(xì)細(xì)回顧學(xué)習(xí)過程，多與家長、老師交流，你的期望終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 11. 你很溫純而善良，你也很懂事，你經(jīng)常能做好別人不能做好的事情，不過這要看你的興致。對(duì)于學(xué)習(xí)你有時(shí)可能就沒有多大的想法，所以很多時(shí)候就會(huì)看到你委靡的上課姿勢(shì)，孩子，這可不好。既然你答應(yīng)了家人來上學(xué)，即使是敷衍也應(yīng)該認(rèn)真的去完成，因?yàn)檫@叫 “ 信守諾言 ”! 12. 我給你的評(píng)語第一句話就是你比原來好多了。上課有書了，書也有封面了 。上課也能聽了，說話也能大聲了 。作業(yè)也能做了，有時(shí)書寫還認(rèn)真了 。到校時(shí)間也增加了，雖然與大多數(shù)人相比有點(diǎn)少 ?？荚嚦煽円灿悬c(diǎn)回升，雖然比自己的從前還有不小的差距。 13. 有點(diǎn)老實(shí)，有點(diǎn) 聰明，學(xué)習(xí)有點(diǎn)穩(wěn)重，跟為人差不多，從來不做一些違規(guī)的事情，這很好，要保持。 14. 下學(xué)期我也許會(huì)給你找到一個(gè)很不錯(cuò)的同桌，到時(shí)候可別再埋怨世界的不公，你也別在讓老師和家長為難啦，好嗎 ? 15. 劉福良：你為人忠誠老實(shí)，文明禮貌，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是學(xué)習(xí)熱情不高，經(jīng)常上課開小猜，左顧右盼做小動(dòng)作，作業(yè)很少獨(dú)立完成，成績欠佳。望今后能把那些 “ 玩 ”的精力放置于學(xué)習(xí)上，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績，不信試試看 ! 高二班主任評(píng)語【最新篇】 1. 你自覺 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課上認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，課后認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績略有上升 ,但阻力不小。老師相信只
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