20xx年黨校專(zhuān)題培訓(xùn)心得體會(huì)范文(編輯修改稿)
2024-09-16 06:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題講解。講解內(nèi)容包括馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、貴州后發(fā)趕超實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展等。學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感促頗深。 學(xué)習(xí) “ 關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 ” ， “ 實(shí) 施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué) ” ， “ 關(guān)于 ‘ 劃清四個(gè)重大界限 ’ 有關(guān)理論與實(shí)踐問(wèn)題 ” ， “ 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ” ，關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，關(guān)于中國(guó)道路和中國(guó)模式，《資本論》與當(dāng)代。通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨史黨建等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 學(xué)習(xí) “ 發(fā)揮高等教育作用：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技能與研究 ” 專(zhuān)題。學(xué)習(xí) “ 課堂教學(xué)法 ” ， “ 教學(xué)科研的責(zé)任與尊嚴(yán) ” ， “ 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育 ” ， “ 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康 教育 ” ，“ 如何增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信 ” 等。 其中，何克老師以 “ 日查已失，日行一善 ” 為主題，為我們講解了加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作方式方法。以具體行為 =人格模式 *環(huán)境條件這個(gè)等式向我們闡述了格物致知，知行合一的道理。他認(rèn)為改善人的行為有兩種方法，要么改善環(huán)境，要么完善人格。通過(guò)學(xué)員們做 “ 三個(gè)富婆三個(gè)強(qiáng)盜過(guò)河 ” 等游戲讓學(xué)員們知道變換思路的重要性。 范同壽老師以 “ 如何增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信 ” 為題，為我們講解了貴州悠久燦爛的歷史。他用“ 多彩、神秘、傳奇、和諧 ” 八個(gè)字來(lái)概括貴州的地域文化特色。首先，貴州高原貴 州擁有長(zhǎng)江以南最輝煌的史前文明。其中具有突出代表性的如黔西觀音洞、桐梓巖灰洞、水城硝灰洞、興義貓貓洞、普定穿洞、六枝桃花洞、盤(pán)縣大洞等遺址，都很具典型性。 其次，古代貴州為世人留下了諸多神秘的懸念。夏商時(shí)期相繼出現(xiàn)的鬼方國(guó)、牂牁國(guó)，都是相對(duì)強(qiáng)大的地方政權(quán)，但他們都蒙著一層神秘的歷史面紗。從戰(zhàn)國(guó)至秦漢，延續(xù)二百余年統(tǒng)治的古夜郎，更是西南夷中最強(qiáng)大，獲西漢王朝朝授以王印的神秘古國(guó)，至今仍有諸多難解之謎。 第三，歷史上的貴州充滿太多的人間傳奇。古夜郎國(guó)與秦漢王朝長(zhǎng)期保持和諧相處得以存續(xù) 200余年 。牂牁太守 謝暹保境為晉 。冉氏兄弟在釣魚(yú)城設(shè)計(jì)建造中的杰出貢獻(xiàn) 。奢香夫人譜就的愛(ài)國(guó)主義長(zhǎng)歌等。此外，王陽(yáng)明的龍場(chǎng)悟道，明清之際貴州知識(shí)分子的群體崛起，公車(chē)上書(shū)中貴州士子的敢作敢為、近代中國(guó)三次革命高潮中僻遠(yuǎn)貴州總是走在時(shí)代前列等也都令人驚嘆。尤其在民主革命時(shí)期，貴州各族人民傾盡全力擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，支持紅軍長(zhǎng)征，遵義會(huì)議的召開(kāi)使貴州成為中國(guó)革命的轉(zhuǎn)折之地，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中貴州軍民在黔南奮勇抗擊日軍，使獨(dú)山深河橋成為日本侵略者在中國(guó)大陸發(fā)動(dòng)大規(guī)模軍事進(jìn)攻的終點(diǎn)等等。 二、提高了科研能力和水平 學(xué)習(xí) “ 國(guó)家戰(zhàn)略與貴州后發(fā)趕超 ” ， “ 學(xué)習(xí)貫徹省第十一次黨代會(huì)精神 ” ，三集電視述評(píng)片《邁向跨越》，學(xué)習(xí) “ 國(guó)發(fā)二號(hào)文件精神，大力實(shí)施城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略 ” 。這些專(zhuān)題緊緊圍繞中央和省委工作大局，結(jié)合我省實(shí)際，深入研究我省后發(fā)趕超，跨越式發(fā)展當(dāng)中的有關(guān)問(wèn)題。這些講座使我們進(jìn)一步意識(shí)到了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作對(duì)于貴州實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的重要意義。深刻體會(huì)到科研工作者從事科學(xué)研究要找準(zhǔn)切入點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，從而使科學(xué)研究為全省上下構(gòu)筑精神高地，沖出經(jīng)濟(jì)洼地服務(wù)。 其中，周感華老師以 “ 中國(guó)現(xiàn)代化戰(zhàn)略與貴州后發(fā)趕超 ” 為題，系統(tǒng)講解了貴州奮力后發(fā)趕超的深刻內(nèi)涵。省第十一 次黨代會(huì)根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)
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