我的戰(zhàn)友邱少云教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-29 14:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，烈火包圍了邱少云，他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了整個潛伏部隊，趴在火堆里一動不動，直至在烈火中英勇犧牲。） 四、在小組內(nèi)合作朗讀全文，并討論課文是按照怎樣的順序記敘的？ （事情發(fā)展順序； 1 自然段；志愿軍發(fā)動突然襲擊的原因； 3 自然段：志愿軍戰(zhàn)士潛伏隱蔽的情況； 48 自然段：邱少云嚴格遵守潛伏紀律，在烈火中犧牲； 910 自然段：戰(zhàn)斗勝利了。） （時間順序： 1 自然段；志愿軍發(fā)動突然襲擊的原因； 3 自然段：天還沒亮，志愿軍戰(zhàn)士的潛伏情況； 48 自然段：中午時分，邱少云身上著火了，他犧牲了； 910 自然段：黃昏時分，戰(zhàn)斗勝利了。） 五、我們先來讀讀 1 自然段，了解志愿軍戰(zhàn)士為什么要奪取 391 高地？ 六、布置作業(yè)： 寫生字新詞。 繼續(xù)熟讀課文。 第 2 課時 教學目標： 引導學生通過理解課文，學習邱少云自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。 啟發(fā)學生體會通過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人物的內(nèi)心的閱讀方法，感受本課心理活動的描寫來表現(xiàn)英雄形象，突出中心的作用。 指導學生有感情地朗讀課文。背誦課文第 8 自然段。 教學重點： 指導學生有感情地朗讀課文，體會邱少云為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。 教學難點： 感受本課心理活動的描寫來表現(xiàn)英雄形象，突出中心的作用。 教學過程
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