最新20xx小學教師德育個人工作計劃_教師德育個人工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。 ② 繼續(xù)實行 “ 班級量化評估考核制 ” ，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。 ③ 充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。 三、抓住德育契 機，開展主題教育活動。 ⑴ 以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展 “ 心系祖國、健康成長 ” 的主題讀書教育活動。通過讀書學習，競賽演講、等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心、自信心。 ⑵ 認真貫徹《公民道德實施綱要》，深入開展公民道德實踐活動。 探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地。利用 “ 三 ?五 ” 學雷鋒日、 “ 六 ?一 ” 節(jié)等開展 “ 弘揚雷鋒精神，做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園 ” 活動，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠 化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習慣。 ⑶ 大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。 以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開展 “ 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起 ” 的文明言行、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具 體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。 德育個人工作計劃 三 本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。 一、端正思想，教書育人，為人師表 作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、等。所以，我先從自己的思想入手。做到 端正思想，教書育人，為人師表。 二、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 加強自身學習 ：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。 同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。 在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德 素養(yǎng)
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