【文章內(nèi)容簡介】 觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟，那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非 就占全了，就會讓家長有操不完的心。 及時溝通。 家長要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如：孩子要錢比較可疑 。在家里任性胡鬧 。發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為 。發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈 。發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應(yīng)及時給班主任打電話，一起商量著解決處理。 九年級家長會發(fā)言稿 (三 ) 尊敬的各位家長： 大家好 ! 我是九年級 x班班主任 xx，今天在座的是我們九年級 x班的學(xué)生家長，我剛才看了一下，大部分家長都來了，這是對我們的工作的支持。沒有來到這里的 家長，我也能表示理解，在此，我僅代表我們班的 10位老師，代表 62位同學(xué)，向在百忙中抽出時間來參加這次家長會的各位家長表示感謝，謝謝各位的光臨。 各位家長今天來到 x中，更多的是一種期待：自己的孩子在學(xué)校兩年多了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。 大家都知道，九年級是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，也是一個危險的時期，更是一個爬坡的時期，很多孩子的命運將在這學(xué)期的最后，也就是中考中被改寫。 在這里我有一句話要點明了：要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠遠不 夠的，家長的積極配合也起著非常重要的作用。 召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，大家心往一塊想，勁往一塊使，同心合力，圍繞 “ 一切為了學(xué)生成長 ” 這個共同目的和根本出發(fā)點，提高孩子成長質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績，特別是學(xué)習(xí)成績。我希望、也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天的會議有四項議程：一、分析當(dāng)前形勢和招生情況 。二、概括當(dāng)前班級狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 。三、我們采取的措施 。四、給家長的幾條建議。 一、分析當(dāng)前形勢和招生情況 一是社會大形勢。當(dāng)今社會科技高度發(fā)展，社會對人的需要不再是靠數(shù)量取勝，而是以質(zhì)量謀發(fā)展 。人們的工作不再以體力勞動為主，而是以智力、能力求生存。所以我們不能早早的將孩子投入到勞動力市場，而是應(yīng)該通過學(xué)習(xí)來提高他們的生存素質(zhì)。對于一個家庭而言，孩子教育的好壞將決定整個家庭的未來。我在學(xué)生會上說過這么幾句話：人活著并不一樣，層次不一樣，境界也不一樣，生活的質(zhì)量更不一樣。 我舉幾個例子，一個成功的企業(yè)家、一個公務(wù)員，一個大街上扛著鐵锨卸沙子的民工，一個撿垃圾、乞討的乞丐，還有咱們學(xué)校東面段里村那個每天不是抱 著一抱棒秸就是抱著幾個磚頭還沖誰都樂的家伙，大家都活著，但生活質(zhì)量一樣嗎 ?答案很明顯是否定的。所以我想我們必須讓我們的孩子要樹立遠大的志向，要志存高遠。 我們的目標(biāo)就是重點高中，將來就是重點本科、名優(yōu)院校。唯有如此，只有他們通過努力成功了，才能真的海闊憑魚躍，天高任鳥飛，從而給自己，也給家人一個高質(zhì)量的人生。有的家長可能會認為，我也聽見過我班的某一位家長說過這句話：我玩命掙錢，我家不缺錢，孩子足夠花了。 我當(dāng)時聽了心里發(fā)冷，我真想當(dāng)時問一句 ?古人說過， “ 富不過三代 ” 是什么意思 ?你能給孩子金錢，你能給 孩子高素質(zhì)嗎 ?你能給孩子找好的工作，甚至給孩子一輩子花不完吃不盡的榮華富貴，你能給孩子把你家的榮華富貴傳下去的本領(lǐng)嗎 ?你能給你家孩子在將來的高素質(zhì)體系中如魚得水的本領(lǐng)嗎 ?如果答案是不確定，那我只能說，你真的只是一個現(xiàn)代土豪而已，僅此而已。 對于金錢和家庭來講，家族的傳承才是世代相傳、永不熄滅的圣火，才是照亮家庭未來的指路明燈，而擔(dān)起這個重任的不是在座的各位，是你的孩子，他們才是家庭、乃至家族的未來。希望某些不太明白的家長能清楚地認識這一點。 二是課程進度。當(dāng)前階段，新課已經(jīng)進行大半，各科年底之前可以 基本結(jié)課，然后馬上進入對三年來的知識進行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的階段。所以說，目前的課程真的很緊，真的沒有玩的時間。只要你的孩子沒在學(xué)習(xí)，只能說玩心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)的要求，開始狀態(tài)不穩(wěn)定了，成績就要出問題。 三是學(xué)生情況。目前學(xué)生中存在一些不良現(xiàn)象。存在比較多的問題是，只談不良現(xiàn)象和問題： ① 部分同學(xué)自信心嚴重不足，沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。還有不到 60天本學(xué)期就結(jié)束了，還有不到 150天就是中考，可以說迫在眉睫、眨眼就到，老師們心急如焚，班會一次次的開，思想工作一次次的做，機會一次次的給，甚至違了紀、我們還要想辦法不能讓學(xué)校過多追究，就是為了別耽誤孩子們學(xué)習(xí)，還要想方設(shè)法為他們創(chuàng)造安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是部分學(xué)生還是我行我素、混天度日，完全沒有沖刺的感覺。 ② 有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，要靠老師天天管，不積極回答問題，不懂也不問，部分同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的 工作不認真對待，甚至不完成作業(yè)，或作業(yè)書寫潦草，屢教不改。這部分同學(xué)不是智力不行，是缺乏學(xué)習(xí)主動性，容易自我滿足，但成績較差。 ③ 少數(shù)同學(xué)雖守紀律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。 ④ 個別同學(xué)對待老師的批評教育顯得不耐煩，個性較強，逆反心理嚴重。 ⑤ 部分學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)。缺少具體目標(biāo)，等于沒有目標(biāo)，所以只能是渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，最終落得來也匆匆、去也空空。 ⑥ 大部分同學(xué)什么道理都懂，也想學(xué)好，就是毅力不夠，自控能力差。下的決心很堅定，可惜只有一天的熱度 。定的目標(biāo)很明確，可以抵制不住玩的誘惑 。對于部分學(xué)生來講，我都已經(jīng)喪失了信心，為什么 ?很簡單，我天天與其談話，人家是天天改天天犯，很有一些爛泥扶不上墻的感覺。 到現(xiàn)在為止，除了 xx2 人外，大部分 200名以內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)基本換了個遍，總是在 300名以內(nèi)穿插，甚至個別學(xué)生已經(jīng)退步到了 300以外，而一部分學(xué)生卻是迎頭進步，比如 xx等，進步勢頭很猛，已經(jīng)成為班里進步最大的學(xué)生。 在第一次月考結(jié)束后，我們暫時，請您記住，是暫時，確立了四個梯次， xx是第一批次，全力備戰(zhàn) xx一中，這些同學(xué)暫時成績排在前 134名。您 可記好了名次，一會兒有大用。 xx 等為第二批，全力備戰(zhàn)**一中火箭班和奧賽班，這些同學(xué)暫時成績排在前 230名。 xx等為第三批，全力備戰(zhàn) xx 一中普通班，這些同學(xué)暫時成績排在前 349名，其余同學(xué)均是有待提高。 有的家長可能會說，你當(dāng)老師的怎么可以把學(xué)生分成三六九等呢 ?不是，我剛才說了，這只是暫時的，因為每次考試成績都在變化，所以每次的批次人選均會不同，按成績排批次。比如，按照 xx 現(xiàn)在的進步速度，如果他能夠盡全力的話，下次一定會進入第二批次，如果這次考試后不再進取，翹了小尾巴，則下次就只能成為后備力量。希望大家 明白。為什么要這么劃分，一會兒我會解釋。 四是家長情況。說實話，對于各位家長我真的接觸不多，只有有限的 20來位位家長接觸較多，另外的大部分家長，我不但不認識，甚至有一半的家長，我連聲音都沒聽過，所以，對一半的家長而言，我真的不知道你對孩子的態(tài)度。 但是從孩子的表現(xiàn)來看，我不敢抱太樂觀的態(tài)度，因為我連續(xù)發(fā)了七個月的校訊通，很多學(xué)生，其中大部分為走讀生，一小部分為住宿生，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)完成情況沒有絲毫長進，到現(xiàn)在，還是玩起來昏天黑地， “ 學(xué)習(xí) ” 這兩個字，對于這部分學(xué)生來講，那只是在夢中會出現(xiàn)的一個詞匯而已 。 但對于一小部分家長來講，我看到的是對孩子的嚴格要求和殷殷期待，所以我管得也上勁，管的也比較狠，生怕耽誤了孩子的前程，因為我知道，無論我怎么管，這部分家長都支持我，絕對不會連我的電話都不接，這也是我對全班學(xué)生來講不敢放開手腳的主要原因。 下面我再來說一下今年的中考形勢，這就是為什么剛才說要把學(xué)生分成四個批次的原因。 先說第一批數(shù)字。 現(xiàn)在中考各學(xué)校實行名額配給制，就是說 xx一中按分數(shù)線錄取， xx一中按名額錄取，綜合這兩年來的情況看，因為學(xué)生人數(shù)的增加，每年給我校的名額總數(shù)呈遞減狀態(tài)，去 年給了我校畢業(yè)生 390多個名額，今年畢業(yè)生給了 306個名額，按照咱們這一屆的學(xué)生總數(shù)，結(jié)合比例，你們所面臨的將是 210—— 250之間的名額，加上 xx 一中錄取人數(shù)，要想繼續(xù)上高中，你的孩子最低名次應(yīng)該在 300 以內(nèi)，這就意味著，班里的大部分同學(xué)，必須戰(zhàn)勝三分之二的同學(xué)才能拿到高中錄取通知書。這是第一批數(shù)字。你的孩子你明白，請問，除了督促孩子全力以赴、奮力拼搏以外，我們還有別的選擇嗎 ? 下面列第二組數(shù)字。 中考時，語、數(shù)、英、綜文、綜理， 5科總分 600 分，每科 120分，地理、生物 2科每科 20分，體育和 微機、理化生實驗共 60分，合計總分 700分，而滄州一中的錄取分數(shù)線在 580 左右， xx 一中的最低錄取分數(shù)線在 470左右， xx 七中和 xx 四中的錄取分數(shù)線在 390分左右，現(xiàn)在請大家按照自己孩子的平均成績分析一下，你自己的孩子現(xiàn)在是什么程度 ?距離高中錄取分數(shù)線還差多少 ?我們在這個差距面前應(yīng)該做些什么呢 ?你們想過沒有 ? 黑馬是如何產(chǎn)生的。 歷屆中考中，有很多中等生考上 xx一中火箭班、奧賽班的例子，也有很多成績較差的學(xué)生在一年中進步三四百名的例子，這些學(xué)生后來都上了比較理想的高中，這些人統(tǒng)稱為 “ 黑馬 ” ，綜合 這些 “ 黑馬 ”的共同點，就是充分認識到了學(xué)習(xí)重要性，在這最后一年里，踏踏實實，每天忘我的學(xué)習(xí)，成績才有了如此大的進步。 所以，那些目前成績不在前 300名的學(xué)生家長，請千萬不要灰心喪氣，在最終結(jié)果沒有出來以前，勝負未分，誰是最終的勝利者還沒有確定。 請記住：一分耕耘不見得有一分收獲，十分耕耘必有收獲 。只要功夫深，鐵杵磨成針 !前三百名的學(xué)生家長更要注意了，別以為現(xiàn)在你已經(jīng)高枕無憂了，你們的孩子隨時都有被超越的危險，特別是想考 xx一中的學(xué)生， xx 一中可是在整個 xx招收 70人，不是在 xx 中招 70人，你們的孩子的對手是整個 xx的中學(xué)生，你只有站在整個 xx7000名九年級學(xué)生的最前列，才能幫自己的孩子實現(xiàn)高中夢，才能向著理想的大學(xué)挺進。 二、當(dāng)前班級狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 本班學(xué)生 62 人，其中學(xué)習(xí)比較好的有： xx 共 25 人。其余的我沒有分類，因為目前的主要 任務(wù)就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。 三、我們在一些問題上的做法和需要采取的措施 最主要的還是培養(yǎng)積極心態(tài)。以下所說內(nèi)容您回家之后要和孩子認真談?wù)劇? 問題一、現(xiàn)在最重要的問題是什么 ?如何解決 ? 對策：現(xiàn)在最重要的是讓學(xué)生學(xué)會自己控制自己，學(xué)生缺少自控能力是現(xiàn)在成績不好的根本原因。具體做法是：必須讓學(xué)生充分認識到目前學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，學(xué)會自己強制自己學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，每天必須強制自己完成。走讀生家長要每天監(jiān)督和督促，為了你的孩子，相信你會不辭辛苦。 為了提高孩子成績，不但要嚴格完成老 師布置的各項作業(yè)和背誦任務(wù)，在學(xué)有余力時，還要加大對以前知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。歷史在不斷的證明：誰復(fù)習(xí)抓得早，誰抓的扎實，誰的中考成績就高。另外，為了學(xué)生提高成績，還要不間斷地進行大量的習(xí)題訓(xùn)練。 無論在課堂上學(xué)生掌握的多好，沒有不斷地練習(xí)也是不行的，所以各家長要給孩子多買一些復(fù)習(xí)資料，特別是試卷，要求孩子不斷做練習(xí)，做完之后，先對答案，看對錯。對的放過，錯的要重做，實