怎樣寫初中自我評價(編輯修改稿)
2024-09-16 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人，主動為自己的學習承擔責任 。也只有這樣，才能使自我評價內(nèi)化為學生學習中的一種行為，并成為學生的一種自覺和習慣，進而通過自我矯正真正完善自己、發(fā)展自己、實現(xiàn)自我。 以上分別從明確目標、制訂標準、進行反思性活動、信息反饋和自我矯正等階段和環(huán)節(jié)人手，對學生基于任務(wù)的自我評價一般共性流程進行了分析。需要指出的是，在實踐過程中，學生的自我評價不是一個簡單的線性發(fā)展過程，以上幾個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的。同時也要明確，無論是哪一類型的學生自我評價的實施，都需要有的保障，如，自我評價要和他人評價 、外部的社會評價有效結(jié)合，要從學校、家庭和社會等各個不同的層面培養(yǎng)學生在發(fā)展和成長中自我評價的意識和習慣，形成良好的學生自我評價的各種機制，建立適宜學生自我評價活動的良好環(huán)境和氛圍。此外，學生自我評價的實施應(yīng)高度關(guān)注個體差異，反映學生自我發(fā)展的個性化需要，向促進不同層次的學生成長與發(fā)展的方向努力。 初中自我評價的書寫篇一 在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。 在德育方面，我自覺遵守社會學校的，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團 結(jié)同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的等等 。在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。 在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的，合理安排時間。我文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希 望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。 在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力 。我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。 另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫
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