幼兒園迎春節(jié)主題活動方案5篇大全(編輯修改稿)
2024-09-16 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢 ? 四、拓展講述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情 ?為什么 ? 五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開 “ 過年嘍 ” ，進行自主閱讀，朗誦兒歌。 幼兒園迎春節(jié)主題活動方案 6 【活動設(shè)計】 春節(jié)貼春聯(lián)是中國傳統(tǒng)的習(xí)俗，也是中國源遠流 長的，它更是與我們的生活密切相關(guān)，好多幼兒春節(jié)有和爸爸、媽媽貼春聯(lián)的經(jīng)歷，但他們只是盲目地幫忙，覺得好玩而已，并不了解其中所蘊含的深厚的，我們開展此活動旨在引導(dǎo)幼兒通過大膽交流中了解我們中國的傳統(tǒng)，發(fā)展語言表達能力，培養(yǎng)民俗自豪感。 【活動目標】 對春聯(lián)產(chǎn)生興趣，樂于交流自己的發(fā)現(xiàn)。 大膽探索并發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的特征和種類，體驗張貼春聯(lián)的的樂趣。 初步了解春聯(lián)的演變。 理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。 【活動準備】 物質(zhì)準備： 春節(jié)里幼兒與家長一起貼春聯(lián)的照片。 紅紙、毛筆、硯臺等。 經(jīng)驗準備： 幼兒有貼春聯(lián)的經(jīng)驗 了解春聯(lián)的由來和傳說。 聯(lián)系會寫春聯(lián)的家長助教 【活動過程】 一、出示春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)的照片，激發(fā)幼兒對春聯(lián)的興趣。 引 親子教育 導(dǎo)語：看看這些照片的門上都有什么 ?春聯(lián)是什么顏色的 ?什么時候家家戶戶門上都要貼春聯(lián) ? 二、多媒體展示春聯(lián)演變的照片：桃梗 — 桃符 — 春聯(lián)。引導(dǎo)幼兒一起了解春聯(lián)的演變。 討論：為什么春節(jié)或辦喜事的時候門上要貼春聯(lián) ?春聯(lián)到底是怎么來的 ? 請個別幼兒起來講述春聯(lián)的由來，教師小 結(jié)。 三、出示各種各樣的春聯(lián)照片，探究春聯(lián)的種類。 請小朋友觀察這些春聯(lián)的形狀一樣嗎 ?它們分別貼在什么地方 ? 師小結(jié)：春聯(lián)有好幾種，就好像小朋友，他們都有自己的座位，每個座位上的小朋友都有自己的名字。 介紹春聯(lián)的種類和名稱。 春聯(lián)的種類很多，根據(jù)它使用場所，可分為門心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等。 “ 門心 ” 貼于門板上端中心部位 ?！?框?qū)?” 貼于左右兩個門框上 。“ 橫披 ” 貼于門媚的橫木上 ?！?斗斤 ” 也叫 “ 門葉 ” ，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。 門心和框?qū)拖裎覀儼嗟膬蓪﹄p胞胎，他們大小、長短、字數(shù)是一樣的，分別 貼在門板和門框上，且要對稱。 四、暢所欲言 —— 我在春節(jié)貼春聯(lián)。 展示小朋友貼春聯(lián)的照片，請小朋友向其他幼兒介紹照片里的他正在貼的春聯(lián)名稱及所貼的位置，鞏固對春聯(lián)名稱和使用場所的認識。 五、感知、區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)。 站立在門外觀看貼在門上的春聯(lián)，右手邊是上聯(lián)，左手邊是下聯(lián)。 六、體驗寫春聯(lián)。 家長現(xiàn)場表演寫春聯(lián)，并請小朋友說出其名稱和貼的位置。 幼兒體驗用毛筆畫春聯(lián)福娃。 七、組織小朋友給班級的活動室貼上春聯(lián)，鞏固對春聯(lián)的認識。 幼兒園迎春節(jié)主題活動方案 7 設(shè)計意識： 拜年是春節(jié)的一項重要活動，人們相互問候，互致祝福。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中，幼兒應(yīng)該學(xué)會拜年的禮儀和方式。 活動目標： 一、通過拜年活動增加人與人之間的感情，感受新年祝福的喜悅。 二、學(xué)會新年祝福的語言，養(yǎng)成良好的交往能力。 三、懂得在別人面前大膽地表達自己的意愿。 四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 活動準備： 扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔，阿姨的頭飾或其他道具，小紅包等。 活動過程： 導(dǎo)入 ,放 新年好 的音樂，營造過年的氣 氛。 指 親子教育 導(dǎo)語： (1)、小朋友們跟著老師進來，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。 (2)、小朋友們坐好沒 ?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌 ?那這首歌什么時候唱的話呢 ? 拜年的禮儀 指 親子教育 導(dǎo)語： (1)、小朋友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么 ? (2)、我們過新年時向別人拜年時是吧，那怎樣向別人拜年 ?最常見的可以說： 恭喜，恭喜 和 新年好的祝福話。 小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳，抱 在胸前 。一邊晃動一邊鞠躬，說祝福的話，最常見的 恭喜，恭喜 和 新年好。 情景游戲 拜大年 。 指 親子教育 導(dǎo)語： (1)、小朋友們想一想，如果過新年時：你碰到爺爺奶奶的話 。你會爺爺奶奶怎么拜年 ? (2)、小朋友想不想玩 拜大年 的游戲 ?那在游戲中有六個人物，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們，一起表演拜年的情景好嗎 ? (3)、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話，老師給你們講時好好聽，不同身份的人說話不一樣，也不樣。所以把自己要說的話 記清。 開始游戲。 (1)、教師向幼兒師范，請幼兒師范。 (2)
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