【總結(jié)】我要的是葫蘆人教新課標二年級語文上冊我要的是葫蘆讀一讀學一學朗讀課文課中休息讀一讀葫蘆盯著哇葫蘆藤鄰居húludīngwaténglín看圖講故事1看圖講故事2課中休息
2024-12-13 10:28
【總結(jié)】葫蘆藤掛哇盯鄰每言細長的葫蘆藤雪白的葫蘆花可愛的小葫蘆我會讀:葫蘆藤哇掛盯鄰每
2024-12-13 17:27
【總結(jié)】我要的是葫蘆第六小學鄭超琳獨學1、自由朗讀課文一遍。2、借助拼音正確認讀藍線格中的生字并試著口頭組一個詞。對學1、對子之間互相抽讀藍線格中的生字,并組一個詞。2、對子之間交流識字方法。展示臺生字我會認詞語我會讀
2024-11-30 12:28
【總結(jié)】我要的是葫蘆人教課標版小學語文二年級上冊我要的是葫蘆讀一讀學一學朗讀課文課中休息讀一讀葫蘆盯著哇葫蘆藤鄰居h*l*d9ngwat6ngl0n讀一讀葫蘆盯著哇葫蘆藤鄰居h*l*d9ngwat6ngl
2024-12-11 15:21
【總結(jié)】húlu葫蘆葫hú蘆lú單獨讀:葫hú蘆lu詞語讀:葫蘆的用途:可以食用、藥用,還可以做成樂器及裝飾品。葫蘆藤鄰盯哇hút&
2024-12-07 22:41
【總結(jié)】第二課時高建忠學習目標。。自學指導(一)請同學們自由朗讀課文第一自然段,邊讀邊想:“他”種的葫蘆長得怎么樣?你是從哪里看出來的?請用“”畫出來。(3分鐘后,比比誰找得最正確?。┘氶L的葫蘆藤上長滿
2024-11-24 15:03
【總結(jié)】我要的是葫蘆教學目標:1、掌握本課要求會讀的生字,會寫本課要求會寫的字。2、能夠自主找出本課的詞語,積累應(yīng)用。3、能夠熟讀課文并找出自己喜歡的句子與大家分享。4、能夠根據(jù)自己找的詞語幾句子有選擇的進行片段小寫話練習。5、理解課文內(nèi)容,知道葫蘆的葉子與果實的關(guān)系,明白事物之間相互聯(lián)系的過程。6、有熱愛科學的情感,樂于開動腦筋,積極探索大自然的無窮奧秘。教學重難點:
2025-08-04 15:49
【總結(jié)】我要的是葫蘆從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。第一自然段細長的()雪白的()可愛的()葫蘆藤小花小葫蘆
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學目的:1、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學重點:有感情地朗讀課文,了解植物葉子與果實之間的聯(lián)系。教學難點:弄清葫蘆與葉
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】葫蘆的用途:可以食用、藥用,還可以做成樂器及裝飾品。14、我要的是葫蘆佛山市綠景小學卜秀平讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》第一課時教案學習目標:1、會認7個生字,會寫“掛、慢、治”3個字;2、圖文并茂,采用隨文識字的方法,句、詞、字層層遞減,有規(guī)律地鞏固識字。3、體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。4、通過多種形式地讀,讓學生初步了解葉子與果實的關(guān)系。學習重點:在語言環(huán)境中識字、指導書寫。學習難點:初步懂得做任
2024-11-21 03:15
【總結(jié)】說課稿《我要的是葫蘆》 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。寫的是一個種葫蘆的人因為沒有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把...
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】我要的是葫蘆》的第一課時教案教學目標:1、認讀本課的11個生字,認識3個生字。2、能正確讀出要求學會的詞語。3、通過看圖和學文,了解葫蘆的葉子和果實的關(guān)系。教學準備:1、課前讓學生收集葫蘆的實物和圖片。2、葫蘆的實物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語卡片。教學流程:一、激趣導入:
2024-11-23 13:16
【總結(jié)】第一篇:《我要的是葫蘆》教案 教案背景 1、面向?qū)W生:小學 2、學科:語文 3、課時:1 4、學生課前準備:(1)多媒體課件 (2)查詢百度網(wǎng)站了解葫蘆的生長過程教學課題 一、教學目...
2024-11-05 06:41
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我要的是葫蘆》說課稿 寓言《我要的是葫蘆》講述了一個農(nóng)民種了一棵葫蘆,葉子被蟲子吃了很多,鄰居勸他治蟲,他不光不聽,還說:“我要的不是葉子,而是葫蘆”。...
2025-04-03 21:07