四年級班隊活動方案(編輯修改稿)
2024-09-16 05:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (5)校內(nèi)校外，言行一致。 養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。 設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。 設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、校牌的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。 (二 )加強班級特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實施計劃、步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良 好的育人環(huán)境。 (三 )“ 弘揚民族魂，體驗新三好 ” 德育主題教育活動的深入開展。 組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。 按照本班的 “ 在校做個好學(xué)生 ”“ 在家做個好孩子 ”“ 在社會做個好公民 ” 的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。 (四 )開展 “ 班級之星 ” 的評比活動。 利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。 每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在 “ 我最亮 ” 光榮榜中。 在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比。 (五 )加強班干部的培訓(xùn)工作 采取競爭上崗的激勵機制，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。 定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。 每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從 而促進(jìn)班級文明建設(shè)。 增強班干部間的凝聚力 ,形成向上的班風(fēng) . 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻(xiàn)愛心等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。 (六 )建立健全的班級管理制度。 班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)
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