四年級(jí)珍惜時(shí)間主題班隊(duì)會(huì)方案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 唱隊(duì)歌中隊(duì)長(zhǎng)：四年級(jí)“珍惜時(shí)間”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。二、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)導(dǎo)入主持李：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。主持楊：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。主持李：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。主持楊：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。主持李：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿 里的水，只要愿意擠，總是有的。主持楊：它是組成生命的材料。主持李：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是——齊(時(shí)間)（二）感受時(shí)間的價(jià)值主持李：同學(xué)們，請(qǐng)閉上你的眼睛，讓我們一起來(lái)感受一下（出示秒表一分鐘計(jì)時(shí)，加上時(shí)間的滴答聲，同學(xué)們閉眼，等時(shí)間到主持人喊停）主持楊：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？ 生（齊答）：好長(zhǎng)?。≈鞒掷睿耗瞧綍r(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒(méi)有！主持楊：下面我們來(lái)做個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，第一組同學(xué)寫(xiě)漢字，第二組同學(xué)寫(xiě)數(shù)字，第三組同學(xué)做事先準(zhǔn)備好的數(shù)學(xué)題，計(jì)時(shí)一分鐘。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始 主持李：停，一分鐘，你寫(xiě)了多少？生答： 我寫(xiě)了 生字（數(shù)字）（我做了 道數(shù)學(xué)題）主持楊：原來(lái)一分鐘可以做這么多事啊，是??！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！那我們平時(shí)又是怎樣對(duì)待一分鐘的了，請(qǐng)同學(xué)們看幾個(gè)視頻。（三）懂得時(shí)間的珍貴 準(zhǔn)備視頻，主要內(nèi)容為同學(xué)們平時(shí)浪費(fèi)時(shí)間的例子，或者是因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而造成的后果。主持李：看了這幾個(gè)視頻，你覺(jué)得為什么會(huì)出現(xiàn)這些不好的結(jié)果？這些例子告訴我們什么？ 生討論，指明回答主持楊：不珍惜時(shí)間會(huì)給我們?cè)斐蛇@么多的煩惱，其實(shí)不珍惜時(shí)間不僅僅是做不好事情，有可能還會(huì)失去生命了，請(qǐng)大家看寒號(hào)鳥(niǎo)的故事 播放動(dòng)畫(huà)《寒號(hào)鳥(niǎo)》 體會(huì)時(shí)間就是生命主持李：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，寒號(hào)鳥(niǎo)為什么被凍死了生答：它總是把蓋房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪費(fèi)了，等到天冷的時(shí)候，它還沒(méi)蓋好房子，所以被凍死了。（四）學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間主持李：對(duì)啊，就是因?yàn)闆](méi)有抓住時(shí)間，所以它最后凍死了，我們可不要學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥(niǎo)，其實(shí)呀我們身邊有很多善于利用時(shí)間的例子，同學(xué)們知道嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)交流名人珍惜時(shí)間的故事先讓學(xué)生交流名人珍惜時(shí)間的故事，交流之后及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生談感受，這樣學(xué)生便了解了名人是怎樣珍惜時(shí)間的。主持楊：其實(shí)呀，不止名人，我們身邊也有很多這樣的榜樣了，誰(shuí)能舉個(gè)例子?。繉ふ疑磉叺陌駱又鞒掷睿撼送瑢W(xué)們說(shuō)的這些榜樣，我身邊也有好多這樣的榜樣了這是我的同學(xué)，你看她專(zhuān)注的樣子，下課了，別人都在玩耍，她在預(yù)習(xí)課文了這是我的媽媽?zhuān)瑡寢屚砩衔覀兌荚诳措娨暎瑡寢屧跒槲蚁匆路?這是我在路上碰到的大姐姐（大哥哥），他在等自己的伙伴，你看，她正利用這個(gè)時(shí)間看書(shū)了三、拓展強(qiáng)化主持人楊：時(shí)間就像流沙，總會(huì)在不經(jīng)意間從我們的手上悄悄流逝，這么多的榜樣告訴我們要珍惜時(shí)間，親愛(ài)的同學(xué)們，你打算怎樣珍惜時(shí)間了？生交流（座右銘卡片展示）用座右銘提醒自己珍惜時(shí)間背誦惜時(shí)的古詩(shī)（學(xué)習(xí)古人，合理利用時(shí)間）展示手抄報(bào)，號(hào)召大家一起珍惜時(shí)間全班齊唱《明日歌》。四、總結(jié)延伸主持人李：時(shí)光匆匆有如白駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆縱有千金不易。主持人乙：珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，科學(xué)的利用時(shí)間。主持人甲：讓我們努力養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。主持人楊：各位同學(xué)，我們的活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡輔導(dǎo)員老師講話(huà)。輔導(dǎo)員簡(jiǎn)要總結(jié)活動(dòng)，提出希望。五、結(jié)束中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)輔導(dǎo)員 老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員站隊(duì)旗下領(lǐng)呼：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，四年級(jí)“做時(shí)間的小主人”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體立正！敬禮！第四篇：珍惜時(shí)間——班隊(duì)活動(dòng)方案珍惜時(shí)間——班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。活動(dòng)理念：二年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)重要階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，自己卻一無(wú)所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒，在二年級(jí)開(kāi)學(xué)初就舉行這一活動(dòng)?；顒?dòng)環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行。參加人員：二（2）班全體學(xué)生?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。活動(dòng)準(zhǔn)備：講臺(tái)上擺放一只鐘。每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。(嘀嗒的聲音；黑板上寫(xiě)“珍惜時(shí)間”；)活動(dòng)過(guò)程：出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。主持甲：我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎？時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參
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