決心書的格式范文(編輯修改稿)
2025-09-16 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 第三、為人師表，教書育人。 我的教育對象是學(xué)生，主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。新時期要求我要在 傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點進(jìn)行思想教育 。要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學(xué)生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動與學(xué)生交流，和睦相處 。要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)業(yè) 。要用 “ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切 ” 的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生 。要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐 的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。 第四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)。 教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因此必須有真才實學(xué)。陶行知先生說： “ 我對自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務(wù)專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。 ” 當(dāng)今時代新知識層出不窮 ，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識的重
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