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正文內(nèi)容

2023幼兒園新學期園務(wù)工作計劃通用12篇(編輯修改稿)

2025-09-16 04:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力提高單位時間內(nèi)的工作效率; (二)規(guī)范教研活動,加強教研力度,擬辦首屆青年教師教學大比武活動; (三)做好幼小銜接工作,重視習慣養(yǎng)成教育,為進一步的學習打好基礎(chǔ)。 (四)精心組織 “ 六一 ” 匯演; (五)做好家長會、家訪工作,確保今年秋季一年級的報名工作順利進行; (六)精心準備第二期園刊及暑假過渡班教材的編纂工作 三、具體工作及要求: (一)加強內(nèi)部管理,提提升教職工的整體素質(zhì) 繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。 抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認真組織開展書法培訓、普通話培訓、等 活動,通過豐富多彩的技能培訓、競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學習和發(fā)展的機會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好保育員的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (二 )加強教育教學管理,促進保教質(zhì)量提高。 教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式:包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。 加大教研力度,全方位地開展教研活動。組織 教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,在教師中廣泛地開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來,進一步增強學習的主動性與實效性。 堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用 “ 婦女節(jié) ” 、 “ 六一 ” 等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。 (三)做好保健工作,確保幼兒健康成長。 保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心,自覺執(zhí)行好各項制度。 重視提高保健人員的理論水平。 對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問題的辦法。 做好幼兒保健工作的宣傳。 堅持幼兒伙食 “ 多方監(jiān)督 ” 工作,廣泛聽取意見,使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。 加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。 (四)家園聯(lián)系,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。 定期向家長開放半日活動、家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。 根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日及本班幼兒情況,向家長做好防病、安全問題及家教知 識的宣傳教育,充分利用好期刊《幼兒教育》。 繼續(xù)做好《家園聯(lián)系冊》、班級博客、家園欄等家園聯(lián)系窗口,努力把家園工作做的更細、更完善。 (五 )幼小銜接,為進一步的學習打好基礎(chǔ)。 平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。 注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。 培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀 姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護圖書、學習用品。 大班下學期的睡眠時間、游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學部靠攏。通過參觀小學,幼、小學部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作。 家園配合。召開大班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學前要做哪些準備的講座。 (六)充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結(jié)合。 在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教養(yǎng)員的保育意識。 保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀 ,隨時清理垃圾堆物。 加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。 20__年是嶄新的一年,更是充滿挑戰(zhàn)的一年,我堅信,只要我們每一個教職工心里有 “ 四個意識 ”( 責任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識 ),不斷弘揚 “ 兩個精神 ”( 團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神 ),我們的每一項工作肯定會在原有的基礎(chǔ)上更上一個臺階! 2023 幼兒園新學期園務(wù)工作計劃精選篇 7 新學期開始以有半月,面對新學期開展的工作也有序的進行著。雖然忙碌,但也充實。 為了更加有序的開展新學期的在教育教學方面的各項工作,我園于今天上午召開了教育教學工作會議。會議上時老師就本學期的研訓工作做了重點部署:其中讓我明確了教育教學指導思想,工作目標及工作重點。而我們的林園長說的每句話都是那么的具有針對性,簡短的兩句話,就將我們的研訓工作指明了方向: 教研組長要真正成為我們研 訓工作的領(lǐng)路人。 每為教師要真正成為研訓工作的主人。相信做到這兩點,我們的研訓工作一定能如火純清的開展。而我也要努力使自己能真正成為研訓工作的主人,認真參與每一個活動。 時老師真可胃是我們幼兒園的 “ 寶馬 ” ,從她身上能學到許多無價的東西。今天的會議中,她還針對我們落實《指南》精神方面的工作,提了四點要求: 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面: 主題墻的創(chuàng)設(shè)一定要內(nèi)容豐富,畫面美,要能體現(xiàn)孩子的參與性。 二、區(qū)域活動設(shè)計反面: 主要從常設(shè)區(qū)域到主題區(qū)域在到體育區(qū)域,有建設(shè)性的提了區(qū)域活動的規(guī)范發(fā)展。不僅要有選擇地及時投放主題性學期區(qū)域,還要組織幼兒常去玩。真正體現(xiàn)讓幼兒在區(qū)域中學習,在區(qū)域中成長。 三、教育教學方面: 針對我們的備課,也提了很明確的要求,目標相切合,重點、難點要點明。不照抄教材,半日活動中一個活動要有反思等等。 另外,一日活動的組織與安排要合理,做到各領(lǐng)域要均衡,游戲內(nèi)容安排要詳實。注重游戲活動的組織等。 四、一日生活的常規(guī)管理: 其中明確了生活常規(guī)管理,盥洗管理,午餐管理,午睡管理,離園工作這五塊內(nèi)容中每一個細節(jié) ,使我們有針對性的開展一日生活的各項工作,是貫徹〈指南〉精神中的樹立一日生活皆課程的教育理念,真正的落實到位。也是對我們教師提出了更高的要求。 用我們林園長的話:工作無小事,細節(jié)決定成敗。樹立一日生活皆課程的教育理念,關(guān)注每一個細節(jié),扎扎實實的完成好沒一個教育環(huán)節(jié)。 在這次會議上,布置了很多新學期的工作,面對這么大量的工作,我開始有點迷茫,開始有點無頭緒。而會議剛結(jié)束我們的教研組長就給我安排了一份艱巨的任務(wù),要我準備我一個體育教學活動,下周六進行課例展示。對于一個青年教師的我來說,要在一周內(nèi)就準備上一堂全鎮(zhèn) 性的教學活動,還真有壓力。感覺自己肩膀上的擔子又重了許多。這就要求自己調(diào)整好心態(tài),化壓力為動力,相信自己能在這份 “ 壓力 ” 中,使自己在各方面都得到提升與成長。 2023 幼兒園新學期園務(wù)工作計劃精選篇 8 一、指導思想: 以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。 二、工作目標: (一)加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。 (二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。 (三)加強教育教學管理,促進保教 質(zhì)量提高。 (四)加強教職工隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。 (五)做好保健工作,確保幼兒健康成長。 (六)家園聯(lián)系,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。 (七)幼小銜接,為進一步的學習打好基矗 (八)充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結(jié)合。 三、具體工作要求: (一)加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。 學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,我們將用常規(guī)活動檢查表,記錄教師一日活動的組織情況,并進行客觀評價考核;用 教育教學工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。
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