20xx年小學(xué)班會活動策劃書(編輯修改稿)
2025-09-16 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《認(rèn)識你真好》 (一 )陌生人 (不熟悉的人 ) 師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎 ?2024 年 9 月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時候，我們還是 “ 陌生人 ” 。 (二 )朋友 師：三年 級整個學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎 ?說說看。那我們是不是成了 “ 朋友 ” 呢 ? (三 )同伴 師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎 ?對我有什么希望 ?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。 (板書：同伴 ) 活動二 《我的小伙伴》 師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你 最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。 (給學(xué)生幾分鐘思考時間 ) 活動三 《我想對你說》游戲：擊鼓傳花 游戲故事講完了，你有哪些體會 ?(理解、關(guān)心、尊重、幫助 ) 活動四 《快樂小游戲》 游戲： 5 人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球， 1 個負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么 ?(快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契 ) 活動六 《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》 送大家一首歌，傳話筒表達(dá) 自己的感受。 (友情、愛 ) 活動七 《溫暖小卡片》 送給大家?guī)拙?，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。 五、總結(jié)： 同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相 (理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛 )讓我們攜手 同行。 (讀課題 )(板書：同行 ) 2024 年小學(xué)班會活動策劃書 4 【活動目的】 針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展 對自己負(fù)責(zé) 的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解 做有責(zé)任感的人 的內(nèi)涵。讓 做有責(zé)任感的人 這信念永植心中。 通過闡述個人與集體密不可分的關(guān)系 , 舉例說明身邊熱愛集體的事例 , 向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性，從而使每個人從思想上認(rèn)識到自己是集體的主人，從行動上做集體的主人。 通過本節(jié)班會使我校校訓(xùn)深入人心，使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則 。通過多種形式的活動，使學(xué)生明確對國家、對社會負(fù)責(zé) 的內(nèi)涵和基本要求 。通過和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。 【活動準(zhǔn)備】 小品 愛國主義故事 .收集歌曲 收集詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》 收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例 。 動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。 【活動內(nèi)容】 活動分三大篇章： 對自己負(fù)責(zé) 。 對集體負(fù)責(zé) 。
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