20xx感恩主題班會方案精選5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:28 本頁面
【文章內容簡介】 學都寫下了感人的詩句，下面請羅結開同學朗誦詩歌《母愛》。 在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。當念到 媽媽 或 母親 的詞，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉。 二、品味故事 蘋果樹的故事 有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。 每天，小男孩都會來和它玩。 他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。 他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。 有時，他們會一起玩捉迷藏。 當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。 小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。 隨著時間流逝，小男孩長大了 ?? 蘋果樹常常很孤獨。 有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說 :來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。 男孩說 :我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎 ?蘋果樹說 :很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了。 男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。 男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋 果樹開心地搖著樹葉說 :來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。 男孩說 :我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結婚，想要孩子，你能給我房子嗎 ?蘋果樹說 :很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了。 男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。 又是很長時間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說 :來吧，我們一起玩。 男孩說 :我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎 ?蘋果樹說 :那你砍下我的樹干去造船吧， 這樣你就可以遠行，就會開心了。 于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。 時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說 :很抱歉，我已經沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。 男孩說 :我的牙齒已經咬不動蘋果了。 我沒有樹枝，你不能打秋千了。 我已經太老，打不動了。我沒有樹干，你不能爬上來了。 我已經太累，爬不動了。 蘋果樹嘆了口氣 :我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉 ?? 男孩說 :我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。 這樣呀 ?蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道 :來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。 男孩坐下來了 ,蘋果樹很高興 ?? 聽完這個故事你們想到了些什么 ? 請同學說說自己的母親。 可以說你印象最深刻的一件事， 或對你的影響。 也可以說說母親工作的艱辛。 也可以說說母親對你的照顧等 ! 感恩主題班會方案 4 班會目標： ，即讓學生懂得為什么要感恩。 。 班會過程： 一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。 (出示幻燈片 ) 我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。 沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間 ?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件 !面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。 二、討論：自己怎樣認識感恩的 ?(出示幻燈片 3) 學生 1：所謂 “ 感恩 ” ，就是要記住別人對 自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。 學生 2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。 學生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。 學生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 教師總結：剛才幾位同學都說了自己對 “ 感恩 ” 的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們 。其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們 。另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長 。甚至我們還要感 恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 三、討論： ? ?為什么要感恩自然和身邊的人 ? 學生先自己考
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1