高考英語語言知識運(yùn)用解題(編輯修改稿)
2024-09-16 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)科核心素養(yǎng)。 熟悉文化背景知識，提高運(yùn)用能力 縱觀近幾年高考不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的命題者漸漸開始由 “ 知識立意 ” 轉(zhuǎn)向 “ 能力立意 ” 。所謂 “ 能力立意 ” ，即重視學(xué)生思考、分析和運(yùn)用能力，而不是單純的行文造句。在 08 年江蘇高考英語試卷中， “ 能力立意 ” 發(fā)揮地淋漓盡致，聽力測試流行的 “ 場景風(fēng) ” 也愈演愈烈，來到了單項(xiàng)選擇部分。在 15 道單選題中，共有 9 道以情景對話的形式出現(xiàn)。通過設(shè)置情景，將知識的考查與語 言意義的考查有機(jī)地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了知識與能力綜合測試的目標(biāo)。 高考英語怎樣復(fù)習(xí) 1. 詞匯：詞匯是組成英語知識大廈的基石，英語詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語水平。擴(kuò)大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及練習(xí)題的生詞和短語全都標(biāo)出，在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1