【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、管理目標(biāo) 本學(xué)期要繼續(xù)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)、調(diào)整，給更多孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們參與到班級(jí)管理中來(lái)，讓他們?cè)诟鞣N不同的工作中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，成為老師 的好幫手，班級(jí)的核心力量，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。 另外為適應(yīng)社會(huì)的需要，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，掌握學(xué)習(xí)一門技能，注意培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、進(jìn)步、向上的精神。人人爭(zhēng)當(dāng)新三好。 三、管理 堅(jiān)持日評(píng)、周評(píng)相結(jié)合優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。 開展由四人小組日評(píng)，組長(zhǎng)、各科課代表錄，進(jìn)行每周小結(jié)，評(píng)出每周優(yōu)秀學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生樹立榜樣，帶動(dòng)全班，共同努力。 實(shí)行每日評(píng)價(jià)的家校聯(lián)系制度 針對(duì)學(xué)生在校諸多方面的表現(xiàn)，本學(xué)期將緊密家校聯(lián)系，以表格形式把學(xué)生當(dāng)天在校的各項(xiàng)表現(xiàn)，能通過(guò)四人小組評(píng)議及時(shí)反饋給學(xué)生 家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的緊密配合，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。 倡導(dǎo)多讀書、讀好書 為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，要引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)多讀書、讀好書的 .習(xí)慣，除每日安排與教材同步的課外書外，要利用班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流會(huì)、朗讀比賽，推薦一本好書等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 開設(shè)每日三分鐘見(jiàn)聞交流 為培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表達(dá)能力，利用每天晨檢時(shí)間，讓學(xué)生交流自己上學(xué)、放學(xué)路上或書上、電視中的見(jiàn)聞，并逐步引導(dǎo)發(fā)表感想，培養(yǎng)學(xué)生多聽(tīng)、多看、多思的良好習(xí)慣和口語(yǔ)表達(dá)能力。 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí) 小干部的管理與提升 班干部是班里的領(lǐng)頭羊，選拔、培養(yǎng)班干部對(duì)一個(gè)班級(jí)至關(guān)重要，要注意選拔并培養(yǎng)一批關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，家長(zhǎng)支持的學(xué)生提任班級(jí)的各項(xiàng)工作，在教師的引導(dǎo)下，協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)同學(xué)共創(chuàng)文明班級(jí)。 6 進(jìn)行作業(yè)改革，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān) 各月安排 九月： 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 。 圍繞 “ 美麗新疆 ” 主題查找相關(guān)資料 。 辦一期抗戰(zhàn)勝利 60 周年的校園專欄 。 辦一期迎國(guó)慶、新疆成立 50 周年小報(bào) 。 進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。 十月： 一次綜合實(shí)踐活動(dòng) (外出 )。 準(zhǔn)備美麗的新疆電視才藝展 。 進(jìn)行一次年級(jí)寫字比賽。 十一月： 辦一期愛(ài)科學(xué)小報(bào) 。 進(jìn)行一次 “ 名人主題隊(duì)會(huì) ” 。 十二月： 做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作 。 辦一期 “ 慶元旦 ” 小報(bào) 。 做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作 。 認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。 秋季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 6 一、班級(jí)情況分析 我班共有 21 名學(xué)生， 11 名男生， 10 名女生，其中一個(gè)來(lái)自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。 二、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我班的工作圍繞 “ 以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體 ” 的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能 “ 勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展 ” ，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。 三、主要的措施： 一）、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定 首先，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。 開展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育。今年是建國(guó)六十周年，我班要以愛(ài)國(guó)教育為主線，深入開展一系列愛(ài)國(guó)為主題的教育。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo) “ 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。 不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持 “ 以人為本、安全第一 ” 的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。 二）、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上取決 于班干部。班干部對(duì)班集體有著 “ 以點(diǎn)帶面 ” 和 “ 以面帶面 ”的作用，我稱他們是 “ 班主任的左右手。 ” 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號(hào)召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表?yè)P(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)，幫助班干部樹立威信；其次，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則，在知識(shí)、能力上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭作用，即 “ 以點(diǎn)帶面 ” 第三，培養(yǎng)班干部的合作精神，要能夠通過(guò)班 干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 三）、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 競(jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng)，是在 “ 互助 “ 友好 ”“ 團(tuán)結(jié) ” 下的競(jìng)爭(zhēng)，而不是在 “ 敵視 ” 和 “ 排擠 ” 狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng)。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。 激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，都希望能給班級(jí)爭(zhēng)光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得 共同的，更大的進(jìn)步。 建立定期的評(píng)價(jià)制度。 以 “ 文明之章 ” 、 “ 優(yōu)秀之章 ”“ 先進(jìn)之章 ” 等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以 “ 文明之章 ” ，對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以 “ 文明之章 ” ，對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以 ” 先進(jìn)之章 ” 。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正。 設(shè)立互幫互助小組。 以互助小組、 1+1 小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。 建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度。 堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方針，目的在于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣，可以以 “ 小星星 ” 的形式，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，落后者予以批評(píng)。 四）、用心的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。 教師要屏著 “ 一切為了孩子，為了一切孩子 ”