【文章內(nèi)容簡介】 (1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品 (2)吟唱歌曲，歌曲里帶 “ 月 ” 字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。 中秋 “ 最棒家庭 ” 競賽 可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶 “ 月 ” 字的歌曲 (或吟對與月有關(guān)的詩句或成語 )，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。 安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。 五 中期操作 1 現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。 統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài) 。需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。 保證禮品的到位 活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。 六 后續(xù)活動 可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。 公司領(lǐng)導對活動進行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。 社區(qū)舉辦迎中秋方案篇 4 一、活動主題 讓 “ 愛 ” 動起來，共慶中秋月兒圓系列活動 二、時間 20年 月 日上午 9： 30 分 三、地點 社區(qū)中心內(nèi) 四、內(nèi)容 (1)和星兒一起做月餅 (太空泥 DIY 月餅 )，獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。 (2)在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。 (3)中秋賞詩 (市國學學會詩文專家 ) (4)親子 DIY 衍紙中秋賀卡。 五、活動目的 讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家 庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū) “ 親情大家庭 ” 中秋團圓的氣氛。 六、活動前期準備 1彩筆、卡片 20 份 (由 贊助 )。月餅原材料 (找贊助 )。衍紙 20 份 。太空泥 20 套。 2安排活動當天專門工作人員負責拍照，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題。 3活動禮品 七、活動流程 (記得說明并用手指出背景海報的主題 ) 、領(lǐng)導講話、致辭。 ：親子互動游戲 (在竹蜻蜓游戲老師的引導下，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來 !包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面 ) DIY 精美 5D 魔法禮物一份 (由 提供 )。志愿者協(xié)助他們進行。 ，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。 。 (你家舊愛，我家新歡 ) 凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分 2 分 八 、活動經(jīng)費 略 社區(qū)舉辦迎中秋方案篇 5 一、實施背景： 讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義 。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護 。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來 快樂與幸福，社區(qū)中秋節(jié)活動策劃。 二、活動時間：中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 四、活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。 五、學校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，規(guī)劃方案《社區(qū)中秋節(jié)活動策劃》。 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 第二階段：以班會形式進入活動 一、情境導入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。 同學們之間交流。 四、小結(jié) 同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中 ，你想研究些什么 ? 中秋的風俗習慣。 中秋的傳說和故事。 月亮的傳說與故事。 關(guān)于月球的小知識。 關(guān)于中秋的詩詞。 關(guān)于中秋的食品。 社區(qū)舉辦迎中秋方案篇 6 第一部分 前言 “ 海上生明月，天涯共此時。 ” 中秋節(jié)，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景 !這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，