班主任第一學(xué)期工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立 小小監(jiān)督崗 ,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 ,并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié)，評出 班級小明星 ，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好 的學(xué)生 ,及時進(jìn)行點(diǎn)撥 ,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育。 提高學(xué)生的安全意識 學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學(xué)的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。 培養(yǎng)班級小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識 班級光靠班主任一人來管理是不夠的 ,班干部是班級管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng) 2 個幫助管 理班級的小干部 (即班長和副班長 )另外再培養(yǎng) 8 個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我在班級的后面開設(shè) 2 個欄目，一個是 “ 比一比，賽一賽 ” ，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是 “ 小小書畫家 ” ，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。 教育與家庭教育相結(jié)合 結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通 ，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 關(guān)心愛護(hù)每一個孩子 蹲下身子和學(xué)生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子，我相信 ,只要真心關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。 班主任第一學(xué)期工作計劃篇 3 一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級 基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這 個班的班主任，全班共有 14 人，有近 7 人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學(xué)第一學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有 5 人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲 望 在班級管理中，今后我將努力將自己 與人為善 的愛心傾注給他們，給他們以的關(guān)注，的投入。在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因?yàn)榘嗉壋Ｒ?guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗 施政 ，
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