班主任工作計劃最新范本5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 04:04 本頁面
【文章內容簡介】 劃： 一、班級發(fā)展目標：自信、奮進班。 二、具體： (一 )繼續(xù)實行分小組 pk 制度，以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作，調動學生的參與度，鼓勵互幫互助，在 pk 中充分發(fā)揮每 個孩子的潛能，增強自信心，奮起奮進。 細化 pk 制度，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一個方面，讓他們學會合作，明白自己很重要及團結的重要性。 班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周 pk 優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現其優(yōu)點，促進其成長，增強其自信心。 對于 pk 獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立 “ 班級特權大使制度 ” ，根據 PK 結果來選擇特權，月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。 并在各組內實行 “ 師徒結對 ” 活動，與小組 PK 活動的評比獎勵掛鉤。 定期 (每周 )召 開班干部會議，了解 pk 過程中出現的各種問題，及時改進措施，并多與學生溝通，尊重、聽取他們的建議和心聲。 (二 )充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。 每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書。 配合每周一次摘抄，每月兩次讀書交流會、 2— 3 篇，檢查落實學生讀書效果并獎勵。 對課后主動找老師交流所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚力度并結 合班級 pk 制度進行獎勵。 總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性，讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓 “ 開朗、自信、文明、博愛 ” 成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質。 三、家校聯系 為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯系工作，及時與家長溝通聯系讓家長了解孩子的在校表現及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進。 四、主題班會確立： 相信自己 (我的未來不是夢 —— 六年級，奮起奮進 ) 我的班級我的責任 對自己負責 傾聽是美德 珍惜當下 學會理解與寬容 感謝挫折 我是榜樣 感謝有你，感恩母校 其余班會主題配合學校安排
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