【總結】綦江區(qū)南洲小學羅德群請回答下面問題：（1）指出圓的周長并寫出圓的周長公式。（2）用字母表示出圓周長的一半圓的周長的一半＝＝πr2rπ2圓的周長＝πd=2πr提問：（1）圓的面積指的是什么？（2）如果這個圓的半徑是r,你能猜出它的面積是多
2024-11-23 10:45
【總結】圓的面積練習宜賓市人民路小學羅強想一想，說一說。a=4厘米a=4厘米a=4厘米它們的面積一樣大嗎？為什么？周長一樣嗎？？？
2024-11-23 13:03
【總結】高底寬長因為:長方形的面積=長×寬所以:平行四邊形的面積=底×高圓所占平面的大小叫做圓的面積繼續(xù)
2024-11-23 12:15
【總結】圓圓的面積（2）橋鞏鎮(zhèn)岜山小學韋顯存一、復習舊知1.一個圓的周長是，求它的半徑？2.一個圓形茶幾面的半徑是3dm，它的面積是多少平方分米？÷÷2＝2（cm）×32＝（dm2）二、探究新知
【總結】執(zhí)教老師：賈紅景圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2圓面8等分時：圓面16等分時：圓面32等分時：1234567891011121314151632
2024-11-23 11:52
【總結】第五單元：圓圓面積的綜合應用浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學張垚杰一、創(chuàng)設情景，談話引入古時候，由于人們的活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認識世界，看到眼前的地面是平的，以為整個大家是平的，并且把天空看作是倒扣著的一口巨大的鍋。我國古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。一、創(chuàng)設情景，談
【總結】?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,哪個用的時間長??為什么?時間短占平面小時間長占平面大圓所占平面的大小叫做圓的面積。長方形的面積=長×寬(數(shù)格法)正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高轉(zhuǎn)化(割
2024-11-21 05:09
【總結】圓的面積(一)平行四邊形的面積公式是怎樣得到的呢？推導過程：長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高這個方法叫做“割補法”圓所占平面的大小叫做圓的面積。十六等分三十二等分rC2
2025-08-20 11:09
【總結】圓的面積(二)外圓內(nèi)圓環(huán)寬Rrr表示小圓半徑R表示大圓半徑光盤的銀色部分是一個圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。它的面積是多少？6cm怎樣利用內(nèi)圓和外圓的面積求出環(huán)形的面積？圓環(huán)面積=外圓面積—內(nèi)圓面積×62-×22×（62–2
【總結】圓的面積回顧昨天2米，它的周長是多少？解：C=2πr=2××2=6米，寬是4米，它的面積是多少？解：S=6×4=24平方米半徑r直徑dd=2r圓的面積的含
2024-12-13 12:19
【總結】圓的面積六年級數(shù)學上冊制作：仵俊彥1、掌握圓面積公式的推導；2、用公式解簡單的應用題。目標：od復習圓的有關概念圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復習面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。
2024-11-24 15:07
【總結】od復習圓的有關概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復習面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底長高寬平行四邊形
2024-11-23 12:42
【總結】圓的面積（１）教學內(nèi)容：圓的面積教學目的：1、學生通過觀察、操作、分析和討論，推導出圓的面積公式，并能夠正確的進行簡單計算。2、滲透轉(zhuǎn)化思想；初步了解極限思想。培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、綜合能力及動手操作能力。3、培養(yǎng)學生合作意識。4、領會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-12-08 01:33
【總結】岔南初中顧海建制作：顧海建繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長=?r寬=r繼續(xù)長=?r寬=
2025-10-09 12:56
【總結】圓錐的側面積和全面積蕭江一中徐牡丹試一試：以直角三角形一條直角邊所在的直線為軸，其余各邊旋轉(zhuǎn)一周而成的面所圍成的幾何體是……？高半徑母線hrl軸截面扇形的半徑:圓錐的母線l扇形的弧長:圓錐底面的周長,是2πrrl扇形的圓心角？
2025-10-31 12:36
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