在烈日和暴雨下公開課精品課件(編輯修改稿)
2024-12-29 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 …… 懶得張羅 買賣 他不敢再動(dòng)了。 …… 他心里膩煩 ， 既不敢出去，又沒事可做 膽怯 —— 膩煩 —— 后悔 —— 茫然 —— 難受 可是見了座兒他還想拉 刻畫祥子矛盾心情的語句。 ?讀第 5節(jié)，這里作者在刻畫祥子矛盾心理的同時(shí)也穿插了景物描寫，與上文有哪些不同？起什么作用。 —— 比開頭兩節(jié)又進(jìn)了一層，著力描寫日光之“烈”。 這里烘托烈日的暴烈和祥子拉車的感受緊密結(jié)合起來，以景物描寫來襯托人物的內(nèi)心活動(dòng)，從而使讀者從人力車夫在烈日下拉車所受的折磨和內(nèi)心的辛酸體會(huì)到他們的痛苦。 寫烈日，按照天氣的變化，抓住“炎熱” 的特征， 先寫 早上的憋悶酷熱， 次寫 街上景物人們的反應(yīng)， 最后寫中午陽光 的暴烈。有概寫，有細(xì)寫；有正面寫，有側(cè)面寫；有聲，有色，有味；有擬人，有比喻，有夸張，有排比，從多方面多角度細(xì)致地渲染了天氣的極度炎熱。 作者竭力渲染烈日照耀下天氣的極度炎熱，目的是什么？ 目的在于襯托祥子拉車生計(jì)的辛苦，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。寫景是為了反映人物的心理和性格；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示主題。 人們常說“山雨欲來風(fēng)滿樓”，那么在暴雨來臨前作者是怎樣寫風(fēng)的？請(qǐng)同學(xué)快速默讀（ 10）小節(jié)。 ?—— 借助寫柳枝的動(dòng)態(tài)變化來
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