【總結】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用學貴得師,亦貴得友。
2025-11-17 19:15
【總結】古代詩歌四首第1課時預習診斷
2025-06-21 05:14
【總結】古代詩歌四首第2課時學習《次北固山下》。古時交通丌發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職癿人久丌得歸,自然會產(chǎn)生故園乊思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中癿一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁癿,且以“海日生殘夘,江春入舊年”這一聯(lián)聞名。次,詩中是停泊癿意思。學習《次北固山下》王灣,洛陽人。
2025-06-20 15:18
【總結】4古代詩歌四首1.下列加點字的字音和詞語書寫完全正確的一項是()A.歸雁.(yàn)詠.志(yǒnɡ)碣.石(jié)B.豐茂.(mào)聳峙.(zhì)枯.藤(kū)C.滄.海
2025-06-12 12:09
【總結】4古代詩歌四首第一課時導入新課同學們,在詩人李白的眼里,大海蘊育著“長風波浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡膱远ㄅc豪邁;在詩人張九齡眼里,他看到“海上生明月”,于是油然而生了“天涯共此時”的思念之情。那么在曹操眼中,大海又是怎樣一種圖景?寄寓著他怎樣的情懷?現(xiàn)在讓我們走進曹操的這首《觀滄?!?。請大
2025-06-12 08:01
【總結】4古代詩歌四首第一課時導入新課同學們,在詩人李白的眼里,大海蘊育著“長風波浪會有時,直掛云帆濟滄海”的堅定與豪邁;在詩人張九齡眼里,他看到“海上生明月”,于是油然而生了“天涯共此時”的思念之情。那么在曹操眼中,大海又是怎樣一種圖景?寄寓著他怎樣的情懷?現(xiàn)在讓我們走進曹操的這首《觀滄?!贰U埓?/span>
2025-06-12 08:00
【總結】古代詩歌四首觀滄海次北固山下錢塘湖春行天凈沙秋思學習目標一、理解詩的內(nèi)容二、品味賞析重點詩句三、感悟詩歌通過寫景所抒發(fā)的感情第一課時第一課時1、理解、賞析古詩《觀滄?!?、理解、賞析古詩《天凈沙秋思》觀滄海曹操曹操曹操(155-220),字
2025-11-12 01:06
【總結】《古代詩歌四首》南昌縣蔣巷中學劉秀平觀滄海次北固山下錢塘湖春行天凈沙秋思律詩朗讀小技巧?1、劃好音步、定好感情基調(diào),慷慨激昂、凄婉哀傷、活潑歡快……?2、讀出起承轉合律詩的四聯(lián)往往構成起承轉合的章法,吟誦時,“起-承”間要讀得緊湊些,“承”
2025-07-17 20:31
【總結】古代詩歌四首觀滄海曹操曹操(公元155-220)字孟德,沛國譙縣人(今安徽省亳縣)。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。曹操雅愛詩章,好作樂府歌辭,今存二十一篇。著作有《魏武帝集》,已佚。他的詩歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,慷慨悲涼,篇中抒發(fā)自己的政治抱
2025-07-18 14:58
【總結】觀滄海觀滄海曹操東臨碣石以觀滄海水何澹澹山島竦峙樹木叢生百草豐茂秋風蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦爛若出其里幸甚至
2025-01-17 05:57
【總結】4古代詩歌四首第一課時同學們,我國的唐代、宋代、元代分別有哪種文學體裁發(fā)展得最有成就?(唐詩、宋詞、元曲。)的確,中國自古就是一個詩的國度,以古老的《詩經(jīng)》發(fā)端,優(yōu)秀的詩歌作品浩如煙海,今天,我們就來學習四首膾炙人口的詩篇。觀滄海曹操(155—220),字孟德,沛國譙縣(今安徽亳州)人,東漢末政治家、軍事家、
2025-06-20 14:50
【總結】古詩鑒賞一、考查要點1、詞語在詩文中的意義和作用。2、詩文所運用的表達手法是如何體現(xiàn)的和怎么起作用的,作用又是什么。3、千古名句的分析理解。
2025-08-04 23:34
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《古代詩歌四首》 學習目的: 1.學習這四首詩,朗讀、背誦這五首詩詞。; 2.理解四首詩歌的意境; 3.理解作者的思想感情。 學習重點: 1.朗讀、背誦這五首詩...
2025-01-25 22:05
【總結】4古代詩歌四首。。。學習目標新課導入觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。曹操,字孟德,沛國譙縣(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末年政治家、
2025-06-20 20:06
【總結】第一單元四時之景4古代詩歌四首1.給下列加點字注音。竦峙..()蕭瑟.()滄.()海碣.()石澹.()??萏伲?)sǒngzhìsècāngj
2025-06-21 01:02