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正文內(nèi)容

學(xué)校防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案7篇(編輯修改稿)

2024-09-16 03:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和能力迅速查明險(xiǎn)情,在確保搶險(xiǎn)人員人身安全、確保不會(huì)再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上,主動(dòng)開(kāi)展先期應(yīng)急救援工作,組織救治傷病人員,采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大;在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。 后勤保障組: 組長(zhǎng): __ 組員: __ 職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材,安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救護(hù)工作。 善后處置組: 組長(zhǎng): __ 組員: __、各班主任 職責(zé):在險(xiǎn)情發(fā)生的情況下,盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序,做好宣傳解釋工作,穩(wěn)定學(xué)生及家長(zhǎng)情緒,保障搶險(xiǎn)救援工作正常有序進(jìn)行,防止發(fā)生新的險(xiǎn)情;做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問(wèn)和穩(wěn)定人心的工作,消除各種不安定因素。 三、應(yīng)急處置程序 本預(yù)案的要點(diǎn)是:迅速控制局面、維持秩序,救治傷員 出現(xiàn)樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向值班領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)報(bào)告。 指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)救援命令(用廣播或手提喇叭等),并及時(shí)撥打 1 1 119 等請(qǐng)求救援。 所有人員必須原地站立不動(dòng),不準(zhǔn)向前移動(dòng)。 樓面上的人員有秩序向后移動(dòng),為樓梯上的人員讓出空間。 樓梯上的人員有秩序地后退(上樓),為營(yíng)救創(chuàng)造條件。 救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員,對(duì)危害傷員進(jìn)行急救,并打 120 求援。 警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免擁擠和混亂,并為救援人員提供通道。 后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車輛 學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系,并派干部、老 師去醫(yī)院探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。 事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒線必須等救援工作完成,校舍事故隱患排除,事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。 1事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教體局報(bào)告。未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意,學(xué)校和參與情況處置人員不得擅自對(duì)外發(fā)布。 學(xué)校防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案篇 5 一、演練主題 師生緊急疏散。 二、演練的目的意義 通過(guò)本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和緊急應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急行為習(xí)慣。 三、演練科目 本次演練一個(gè)科目:防踩踏疏散。 四、演練場(chǎng)景設(shè)置 本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險(xiǎn)情,進(jìn)行師生緊急疏散演練。 五、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間安排: 20__年 9 月 3 日上午 9: 4510: 05。 地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。 六、參與演練人員 全體師生。 七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 應(yīng)急疏散演練指揮部 總指揮: __ 副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮): __ 成員:全體教師 職責(zé): ; ,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé); (避險(xiǎn)場(chǎng)所 )、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。 應(yīng)急疏散演練工作小組 組織協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng): __ 成員: __ 職責(zé): ; ; ,負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等; 、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí); ; 。 宣傳報(bào)道組 組長(zhǎng): __ 成員: __( __、 __照相) 職責(zé): ; 、計(jì)時(shí)、記錄等。 疏散引導(dǎo)組 組長(zhǎng): __ 成員 __、 __ 安全崗人員:見(jiàn)附件三。 職責(zé): 、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散; ; ; 。 搶險(xiǎn)救護(hù)組 組長(zhǎng): __ 成員: __、 __、 __ 職責(zé): ,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等; ,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打 120 聯(lián)系急救中心; ,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。 后勤保障組 組長(zhǎng): __ 成員: __、 __ 職責(zé): ; :對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示; ,維護(hù)演練秩序,保障演練安全; 、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備; ; 、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 八、演練準(zhǔn)備工作的 安排 演練工作組會(huì)議: 20__年 9 月 01 日 15: 50 在三樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。 全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會(huì)議: 20__年 9 月 01 日 16: 10 在階梯教室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。 各班班會(huì)安排: 20__年 9 月 02 日 8: 30 各班班主任組織召開(kāi)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。 準(zhǔn)備工作檢查: 20__年 9 月 03 日 8: 00 進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。 應(yīng)急疏散路線安排 疏散路線安排,見(jiàn)附件二。 集結(jié)地為操場(chǎng),區(qū)域分配見(jiàn)附件四。 九、演練的要求 樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過(guò)。 疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中 “ 不準(zhǔn)超速 ” 規(guī)定為: 13 年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走, 46 年級(jí)不應(yīng)超
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