【總結(jié)】C、快慢變化的運(yùn)動平均速度和瞬時速度第一章勻變速直線運(yùn)動本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容?變速直線運(yùn)動概念?平均速度、平均速率?瞬時速度、瞬時速率引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運(yùn)動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻
2024-11-18 15:44
【總結(jié)】C.快慢變化的運(yùn)動平均速度和瞬時速度大家談?圖1-20所示的照片是怎樣拍攝出來的?這是一張頻閃照片,即連續(xù)在相等的時間間隔內(nèi)曝光所得,每二次閃光的時間間隔相等。?從圖上能判斷重心的投影是在做勻速直線運(yùn)動嗎?判斷的依據(jù)是什么?投影位置1-12及20-25在相等的時間內(nèi)位移均不相等,因此不做勻速直線運(yùn)動。投影
【總結(jié)】C快慢變化的運(yùn)動平均速度和瞬時速度一、變速直線運(yùn)動?1、變速直線運(yùn)動:在相等的時間內(nèi),物體的位移不相等的直線運(yùn)動。0時刻1s末2s末3s末4s末5s末6s末?這輛小車甲在運(yùn)動中有快有慢,那么怎么來描述它運(yùn)動的快慢
【總結(jié)】第一章C運(yùn)動快慢的描述平均速度和瞬時速度第一章C運(yùn)動快慢的描述平均速度和瞬時速度教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)理解速度的概念。理解速度的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。(2)理解平均速度和瞬時速度。(3)知道速率與速度的區(qū)別。(4)能通過平均速度、瞬時速度的計算,初步解決有關(guān)運(yùn)動學(xué)問題。2
【總結(jié)】第一章勻變速直線運(yùn)動C快慢變化的運(yùn)動平均速度和瞬時速度這是一張頻閃攝影照片,通過間斷曝光拍攝下一系列動作。照片上每一個動作對應(yīng)的是一段時間還是某一時刻?照片中人的重心在水平方向上的投影做什么運(yùn)動?是勻速直線運(yùn)動嗎?一、變速直線運(yùn)動在相等時間內(nèi),物體的位移不相
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十)平均速度與瞬時速度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()m/s80m/s120m/s
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】第二章簡單的運(yùn)動第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動和變速運(yùn)動的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力:
2024-11-09 01:32
【總結(jié)】第三節(jié)平均速度與瞬時速度第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動百米賽跑的運(yùn)動員、游泳運(yùn)動員做的是什么運(yùn)動?怎樣比較他們的快慢?看圖分析問題總結(jié):變速運(yùn)動比勻速運(yùn)動復(fù)雜,在不要求很精確,只做粗略研究的情況下,也可以用v=s/t求出它的速度。不過這時求出的速度v,表示的是物體在通過路途s的平均快慢程度,應(yīng)該叫做平均速度。
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動三、平均速度與瞬時速度平均速度內(nèi)容變速直線運(yùn)動運(yùn)動物體速度變化的直線運(yùn)動為變速直線運(yùn)動,如騎自行車上學(xué)、火車進(jìn)出站等平均速度定義物體通過某段路程與通過這段路程所用時間的比值叫作平均速度物理意義表示物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時間內(nèi))運(yùn)動的快慢程度
2025-06-16 15:15
2025-06-18 00:30
【總結(jié)】《三、平均速度與瞬時速度》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、知道變速運(yùn)動,知道變速運(yùn)動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。二、過程與方法使學(xué)生體會做變速運(yùn)動物體的加速、減速運(yùn)動過程,建立解決運(yùn)動問題先畫示意圖明確物理過程的習(xí)慣。
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】課題第二節(jié)速度和平均速度(1課時)執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo),知道速度的單位,會進(jìn)行米/秒、千米/時間的單位換算。,知道平均速度的概念和計算公式。重點勻速直線運(yùn)動速度的概念和公式難點勻速直線運(yùn)動速度的概念和公式;米/秒、千米/小時的單位換算。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)
2025-06-25 07:30
【總結(jié)】?第三節(jié)平均速度與瞬時速度引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運(yùn)動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻的位置。正在降落的飛機(jī)平直公路加速行駛的汽車100m跑道上的運(yùn)動員
2025-06-12 16:04
【總結(jié)】北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2021/11/121導(dǎo)數(shù)的概念曲線的切線和瞬時速度北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyC
2024-10-19 16:25
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書物理八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)svt=實驗原理:實驗?zāi)康模壕毩?xí)使用刻度尺和秒表測量變速運(yùn)動物體的平均速度實驗——測量物體運(yùn)動的平均速度金屬擋板的作用:便于測量時間金屬擋板S1t2t1S2設(shè)計實驗斜面與水平面之間夾角小一點這樣便于測量
2025-07-19 22:30