20xx德育工作計劃五篇范文最新(編輯修改稿)
2024-09-16 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。 加強法制、安全、科普教育 要以加強法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強對學生遵紀守法教育，組織師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過會、社會調(diào)查、以案說法等形式，使此項教育鮮活生動、扎實有效，使學生能學法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到 “ 校園預(yù)防 ” 和 “ 社會預(yù)防 ” 互相配合，加強教育宣傳，注 重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。 加強心理品質(zhì)教育 要重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。一是要多地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學生觀察記錄，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。營造 “ 心靈的港灣 ” ，讓更多的優(yōu)秀少年揚起 “ 心靈的翅膀 ” ，在自我成長的天空不斷奮飛 ! 加強校園精神文明建設(shè) 有意識地創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，營造一 個相對穩(wěn)定的道德文化環(huán)境。通過組建各種課外興趣小組，創(chuàng)辦校園 “ 文化藝術(shù)節(jié) ” 活動等形式，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀民族文化為主題，健康生動的校園文化，豐富學生第二課堂，努力提高學生綜合素質(zhì)，使校園真正成為學生成長的樂園。 進一步規(guī)范學校德育常規(guī)工作 要通過學習增強德育工作的責任感、緊迫感。加強德育隊伍建設(shè)，精心培養(yǎng)一支高素質(zhì)的骨干隊伍。注意發(fā)揮教學育人系統(tǒng)、管理育人系統(tǒng)、活動育人系統(tǒng)的三種功能。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，重視德育科研工作，樹立向科研要效益的思想。 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊 伍。 要認真落實教育法律法規(guī)和《公民道德建設(shè)實施綱要》的一個核心：為人民服務(wù) 。深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，通過抓學習、建制度、搞活動，嚴獎懲等方式，努力提高教師道德水平，充分發(fā)揮教師人格魅力，真正做到，為人師表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引導(dǎo)教育學生，樹立為師榜樣。 2024 德育工作計劃 4 一、德育滲透總體目標： 在教學過程中，有機地向?qū)W生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然的教育。 培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質(zhì)，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。 使學生養(yǎng)成 珍惜時間和遵守時間的良好習慣。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 二、滲透： (一 )數(shù)一數(shù)： 學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。 通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。 數(shù)教室里的實物。
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