高校輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)12篇【精選范文】(編輯修改稿)
2024-09-16 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位職責(zé)篇 6 輔導(dǎo)員是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師進(jìn)行教育活動的橋梁 。對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康各方面全面負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員工作的具體職責(zé)是： 班級班風(fēng)建設(shè)。了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育 。保護(hù)學(xué)生的 身心健康 。教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向 。增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點(diǎn)，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育 “ 扎實(shí)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué) ” 的學(xué)風(fēng) 。對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分析，幫忙學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法 。向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 班級常規(guī)管理。確立班級建設(shè)目標(biāo) 。建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實(shí)施 。指導(dǎo)班委會、團(tuán) 支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理潛力 。把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚(yáng)正氣 。督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班群眾建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的 “ 大家庭 ” 。 班級日常事務(wù)性工作。 (1)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生構(gòu)成情趣高雅、禮貌健康的生活方式。 (2)引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實(shí)踐、潛力拓展活動 。動員和鼓勵學(xué)生用心參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn) 。注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生用心向上的興趣和特長 。以社會的就業(yè)需 要為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 (3)監(jiān)督實(shí)施學(xué)生的綜合測評 。負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作 。獨(dú)立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、處理和教育 。負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。 (4)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，個性關(guān)心和愛護(hù)特困生 。做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。 (5)根據(jù)學(xué)校或?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實(shí)施班級工作計劃和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末構(gòu)成全面的工作總結(jié)。 完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其 他工作任務(wù)。 高校輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)篇 7 1. 輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和可以附頁上報。 2. 在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。 3. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點(diǎn)說明本周工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建 議等。 4. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化。 5. 輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點(diǎn)工作。在總結(jié)一周工作時， “ 溫故 ” 、 “ 知新 ” 兩不誤。 6. 輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進(jìn)步。 高校輔導(dǎo)員工作崗位職責(zé)篇 8 貫徹黨的教育方針，圍繞全面實(shí)施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念、法制意識，養(yǎng)成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，保持與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)
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