脫貧攻堅網(wǎng)絡展優(yōu)秀觀后感個人心得5篇精選(編輯修改稿)
2024-09-16 02:10 本頁面
【文章內容簡介】 扶，做好 “ 教育三扶工作 ” ，學校將貧困學生進行細致歸檔，做到 “ 一生一袋 ” ，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現(xiàn)出來。要求教師具體做好 “ 四個一 ” 工作，即 “ 每天輔導一次作業(yè)，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學期進行一次生活資助。 ” 這些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。 檢 查督促，促進落實 為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了 “ 教育三扶記錄單 ” ，內容包括 “ 學業(yè)幫扶、勵志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效 ” 等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴 。要么在學習態(tài)度上有了很大的轉變，作業(yè)書寫認真了，準確率提高了，成績進步了 。要么在衛(wèi)生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交 流 ?? 一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。 但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責任心和耐心。 孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環(huán)境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。 脫貧攻堅網(wǎng)絡展優(yōu)秀觀后感個人心得 4 根據(jù)縣委、縣政府《關于 _年脫貧攻堅工作的實施意見》和省、市、縣文件精神，為進一步推進我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。 一、指導思想 全面落實十八屆三中全會和中央、省、市農業(yè)農村工作會議精神，以 “ 三個落實 ”( 落實幫扶對象、落實幫扶責任人、落實幫扶項目 )和 “ 四個到位 ”( 工作到村、幫扶到戶、責任到人、措施到位 )為抓手，建立健全幫扶到戶機制，采取一戶一策，實施精準扶貧，確保低收入戶如期脫貧。 二、目標任務 2024 年底，全鎮(zhèn)實現(xiàn)低收入農戶 2948 戶、 9314 人，年人均純收入達到 4000 元以上 。發(fā)放扶貧小額貸款 2130 萬元以上 。培訓勞動力不低于 2350 人 。每名幫扶責任人走訪、慰問低收入農戶至少 3 次 (1 月 30
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