英語科任老師家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-09-16 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爸脾氣很暴躁，他說：“ 每次問你問題，你就打罵我，我希望你不要生氣，能夠心平氣和地給我說作業(yè) ” 。 由于時間關(guān)系，我這里就不一一給大家讀了。 下面跟大家談一談關(guān)于孩子教育 方面的話題 (一 ) 對于 “ 好學(xué)生 ” 的界 定和教育。 “ 好學(xué)生 ” 這三個字，想必在座的各位一定不會陌生吧，我們都希望自己的孩子是一名 “ 好學(xué)生 ” ，對吧 ?但什么是 “ 好學(xué)生 ”?“ 好學(xué)生 ” 的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢 ?我們傳統(tǒng)的評價標(biāo)準(zhǔn)總局限在 “ 學(xué)習(xí) ” 一個方面，甚至僅僅局限在 “ 主科的成績 ” 一點上，其實這是很不對的。成績高固然重要，但那些高分低能的人算是優(yōu)秀學(xué)生嗎 ?讀書讀到最后而自我封閉的學(xué)生是優(yōu)秀學(xué)生嗎 ?評價一個優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多方面的，所以，絕不能因為他的學(xué)習(xí)成績好，就忽視了諸如懂得融入社會，和別人和睦相處，有堅強的意志，能夠克服困難等品質(zhì)的教育。大家知道，我們每一個人，在 生活中要經(jīng)受多少的打擊與挫折。愈是好學(xué)生，愈要抓緊，不能讓他滋生驕傲自滿、輕視他人的缺點。 “ 響鼓不用重錘敲 ” 這一觀念大家要改一改。而成績暫時不太理想的同學(xué)，請各位家長和老師配合，正確地引導(dǎo)他們，不能一張試卷就定了他們的性，我記得每周放學(xué)回家同學(xué)們要去乘車之前，每次都是嚴(yán)凱文同學(xué)第一個主動地和我說再見，很有禮貌，而許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)都未必能做到這一點。所以說，每個孩子都有他們的閃光點，我們要把他們挖掘出來。 (二 )、針對學(xué)生的情況，家長要及時和老師聯(lián)系，及時溝通。 作為家長，應(yīng)該想一想，孩子在同樣的年 齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里就讀，上課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則區(qū)別很大，這種大優(yōu)大劣分化的原因是什么呢 ?除了孩子之間的智力差異外，很大程度在于家長的配合上。對孩子的 教育是學(xué)校、家庭、社會三方面的，如果只強調(diào)學(xué)校教育而忽視家庭教育是絕對不行的。我曾看過這樣一篇文章，去年，香港某校發(fā)生了這樣一件事，一位家長，在孩子放假 8天后，忽然心血來潮，要看孩子的成績單，讓孩子到學(xué)校去取，孩子一走再沒有回來。后來經(jīng)查實，這個學(xué)生已經(jīng)連續(xù)一星期沒有上學(xué)，學(xué)校多次給該生家打電話，都打不通，到學(xué)生父母所在的單位，單位說這個人已經(jīng)被解聘。舉這樣一個例子是想說我們工作的目的是為了讓自己的生活更好一些，讓自己的子女受的教育更多一些，如果連自己的子女都顧不上管，工作還有什么意義呢 ? 還有，有的同學(xué)，因為到了新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一直在心里是個疙瘩，因為不適應(yīng)而覺得老師這兒不好，那兒不好，作為家長應(yīng)該及時與老師聯(lián)系，盡快地給孩子做好工作，讓他適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (三 )、關(guān)于分?jǐn)?shù)，家長要有一個正確的認識。 同學(xué)們常說，考考考，老師的寶。的確，在當(dāng)前乃至經(jīng)后的很長一段時期內(nèi)，考試制度還將 存在，分?jǐn)?shù)的話題也會繼續(xù)存在，但是，我們一定要有一個正確的認識，就是說，分?jǐn)?shù)的高低并不能真正代表學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，一兩次的考試也說明不了什么。我們每一個教育者、家長，要關(guān)心分?jǐn)?shù)，但不能太注重分?jǐn)?shù)，要具體地分析，是什么原因使得學(xué)生考得好，又是什么原因使他們沒有考好，不能盲目地給自己地孩子定很高的目標(biāo)，比如，語文要達到 100分，這在高年級是不可能達到的，因為作文是沒有滿分的。同時，試題特別簡單的時候，全班同學(xué)都考了 90 分，你就沒必要為自己孩子的 80分慶祝了。家長要明白，高分不是罵出來的，更不是打出來的，對自己的孩 子要有耐心與信心。學(xué)校教育它是群體性的教育形式，一個老師負責(zé)幾十名同學(xué)，所以老師不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，有時候面對不交作業(yè)，不認真書寫時，采取一些簡單的教育行為，這是無可奈何的舉措。 (四 )、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對一個人是非常重要的，好多事業(yè)上取得成就的人，都與良好的習(xí)慣分不開。下面，主要說說大家?guī)椭⒆羽B(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。 在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 力戒拖延和磨蹭 “ 名模 ”( 名磨 =出了名的磨蹭 )的惡果：不僅
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1