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正文內(nèi)容

簡(jiǎn)短的畢業(yè)典禮主持稿(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)

2024-09-16 02:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,你們的努力,青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛,爛漫無(wú)比!三年的校園生活,留下你們甜美歡樂(lè)的笑聲,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀,留下你們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起,你們進(jìn)步,我們欣慰;你們失誤,我們焦急。每年,我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折 ,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。我們應(yīng)該為自己而自豪,因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華,我們無(wú)悔于睢縣職教中心這個(gè)大家庭,現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了,在這里,我代表全體教師向同學(xué)們考入更高學(xué)府表示熱烈的祝賀。我宣布,歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 一、鳴炮奏樂(lè)! 二、請(qǐng)同志宣讀 20__屆考上本科院校的學(xué)生的名單。 三、請(qǐng)學(xué)生代表李康樂(lè)同學(xué)發(fā)言。 四、請(qǐng)教師代表劉建才同志發(fā)言。 六、請(qǐng)校長(zhǎng)講話。 今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。會(huì)上,學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言, 言辭懇切,語(yǔ)重心長(zhǎng),希望大家銘記在心。 同學(xué)們,畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終,畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開(kāi)端,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想,縱橫馳騁,搏擊長(zhǎng)空,開(kāi)創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),十年磨一劍,試鋒在今朝。三年高中的生活,我們不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里,你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開(kāi)朗的那份喜悅;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中,你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情,是踩在地上的印記,深刻而雋永;情,是印痕里的花紋,美麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望,是 永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。 “ 海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛 ” ,借此機(jī)會(huì),學(xué)校為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言: 第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣; 第二句,把誠(chéng)信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力; 第三句,把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。 因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是新的開(kāi)始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步,讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信:無(wú)論你們走到那里,無(wú)論你們離開(kāi)多少年,母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。最后,祝你們一路順風(fēng)! 歡送會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家! 簡(jiǎn)短的畢業(yè)典禮主持稿篇 6 女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表 男:親愛(ài)老師、同學(xué)們 合:大家晚上好 女:六月的情懷,承載了太多的祝福與惦念,也寄托了太多的關(guān)懷與期望。 男:四年的相知,經(jīng)歷了太多的花開(kāi)與花落,也藏匿了太多的故事與情節(jié)。 女: “ 花落成實(shí) ” 我們收獲了夢(mèng)想 。 男: “ 實(shí)破生花 ” 我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院 20__屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人趙元超,我是羅嬌,我是自振斌,我是張瑒。 A: 4 年前,我們的師哥師姐們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園,來(lái)到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。 B: 4 年中,他們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚 水,經(jīng)歷磨練,得到成長(zhǎng) C: 4 年后的今天,他們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹? D:親愛(ài)的師哥師姐們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè) 新的起點(diǎn),祝福你們的明天燦爛輝煌。 合:再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌 ! A:下面為大家介紹一下本次晚會(huì)的流程,本次晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié), B:第一章 “ 回首相望,菁菁校園 ” 。 A:第二章 “ 插上翅膀,為夢(mèng)遠(yuǎn)航 ” 。 B: 第三章 “ 相親相愛(ài) ” 。 A:下面我宣布。 __學(xué)院 __屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì) 合:現(xiàn)在開(kāi)始 ! 女:彰顯個(gè)性,我們精彩無(wú)限 。 男:秀出自我,我的地盤(pán)我做主。下面請(qǐng)欣賞由 __級(jí)學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)?lái)的溫暖情景劇。 女:掌聲有請(qǐng) ! 女:感謝 __級(jí)同學(xué)的的精彩表演。 男:掌聲有請(qǐng) !懷念過(guò)去,我們有太多的不舍,相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目,下面掌聲有請(qǐng) __級(jí)同學(xué)帶來(lái)懷念歌曲串燒 ! 女:謝謝 __級(jí)同學(xué)的精彩表演。大家說(shuō)唱的好不好 ? 觀眾:好 ! 男:那你們還想不想再聽(tīng)一首 ? 觀眾:想 ! 男 。沒(méi)啦 !可是還有 __級(jí)得舞蹈,那么就請(qǐng)大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧 ! 女:感謝 __級(jí)同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律,青春是跳動(dòng)的音符,此刻讓我們按下青春的按鈕,開(kāi)啟由 0__和 __級(jí)同學(xué)為我們 帶來(lái)的合唱 ! 男: 掌聲有請(qǐng) ! 女:謝謝 __級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的深情合唱。四年的大學(xué)生活,留下了我們磨練翅膀的身影,那背影,深刻的印在了我們的腦海里。 男:是啊,對(duì)于母校他們是那么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多的回憶,還沒(méi)來(lái)得及一一向你傾述。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生 __,__為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《 __》。 女:謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的深情朗誦。歷史的長(zhǎng)河從過(guò)去流到了現(xiàn)在。 男:更流到了我們今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的古典舞: 《清風(fēng)閑情》 女:掌聲有請(qǐng) ! 女:謝謝藝術(shù) 團(tuán)帶領(lǐng)我們回到了歷史的長(zhǎng)河。讓我們?cè)俅伟涯抗鈴臍v史轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,一起來(lái)欣賞當(dāng)代大學(xué)生的《歡聲笑語(yǔ)》 男 :大家掌聲有請(qǐng) ! 女:再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。今天我們?cè)谶@里相聚,明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信,母校會(huì)有為我們驕傲的那一天。 男:現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感5拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來(lái)吧。 女 :掌聲有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)歌伴舞: 《讓我們舞起來(lái)》 女:感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的歌伴舞,聽(tīng)著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。 男:熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請(qǐng)歷史系老師為我們帶來(lái)朗誦《 》 女:大家掌聲有請(qǐng) ! 女:謝謝歷史系老師為我們帶來(lái)的朗誦,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài) ! 男 : 四年來(lái),彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩 ! 女:,下面有請(qǐng)畢業(yè)
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