班級主題班會活動策劃方案怎么寫(編輯修改稿)
2025-09-16 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你說的成語中必須帶一個 “ 六 ” 字。 下面，用 “ 一 ” 字說成語，你說的成語中必須帶一個 “ 一 ” 字。 四、暢想六一 你在這個 “ 六一 ” 節(jié)里的心愿是什么 ? 五、總結(jié)： 小朋友們， “ 兒童節(jié) ” 是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當 “ 六一 ” 來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。 班級主題班會活動策劃方案怎么寫 3 活動目的： “ 英雄 ” 這一詞，每個人都去爭做小小英雄。 ，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受 “ 英雄 ” 們不平凡的經(jīng)歷和遠大的志向。 苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，奮發(fā)努力、走向成功。 活動準備： 。 ，準備畫出自己心目中的小英雄。 “ 自古英雄出少年 ” 為題，制作一份手抄小報或剪貼報。 《自古英雄出少年》。 ，并以小隊為單位做好選拔。 ：《曹沖稱象》。 活動過程： 甲：俗話說得好，自古英雄出少年 ! 乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。 乙：古往今來，有許多關(guān)于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢 ?下面就一起傾聽大家找的小故事吧 ! (每組分別演講小故事 ) 甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學習吧 !為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，為自己心目 中的小英雄畫上一幅畫吧 ! (每個同學畫自己心目中的小英雄 ) 乙：為了讓同學們牢記 “ 自古英雄出少年 ” 這句話，我們每個小組都準備了一份小報，展示一下你們的才華吧 ! (各小組展示小報 ) 甲： “ 自古英雄出少年 ” 無數(shù)的事例驗證了這句。 乙： “ 自古英雄出少年 ” 這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。 (觀看影片《自古英雄出少年》 ) 甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優(yōu)點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。 乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。 (每組一名同學才藝表演，并投票選出表演者 ) 甲：聽過曹沖這個神童嗎 ?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》 (表演小品《曹沖稱象》 ) 甲乙：讓我們牢記 “ 自古英雄出少年 ” 從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬于我們 !請輔導(dǎo)員講話。 (輔導(dǎo)員講話 ) 甲乙：同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記 “ 自古英雄出少年 ” ，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言 “ 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲 ” 。 班級主 題班會活動策劃方案怎么寫 4 一、活動目的 今年的 5 月 x 號是，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。 二、活動目標 讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。 三、活動主題 孝敬父母感恩他人 四、活動安排
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