最新小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃模板5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級工作，制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、本班的基本情況。 二年級有學(xué)生 38 人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng) , 學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教 師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。 為此 ,我決定從以下幾點(diǎn)入手 : 1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋 ,及時的表揚(yáng)、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時進(jìn)行點(diǎn)撥 ,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育。 2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。 3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體。 4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚(yáng)和激勵促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。 二、班級紀(jì)律 選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行 “ 組長輪值制 ” ，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。 建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵。 繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報(bào)班級一周以來的各項(xiàng)問題，并及時在班級進(jìn)行反饋。 把班級較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚(yáng)、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自己。 三、具體安排： 三月份 召開班級會議，調(diào)整部分管理 員崗位，安排開學(xué)初工作。 規(guī)定大課間體育運(yùn)動項(xiàng)目 (乒乓、跳繩、踢毽子、排球 )，學(xué)生自選項(xiàng)目，并要求學(xué)生在大課間有序地進(jìn)行活動，也為體育節(jié)提前做些準(zhǔn)備。 對學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。 開展 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 主題教育活動 。 春游活動 四月份 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。 公開研討課與家長開放日活動。 五月份 開展 “ 勞動節(jié)活動 ” ，連續(xù)一周堅(jiān)持每人每天幫助他人做一件事 (自己記錄 )，體驗(yàn)并與他人分享勞動的快樂 ,培養(yǎng)合作互助的品質(zhì)。 班級共讀書分 享《小王子》。 班級聽寫競賽，家長參與評比。 根據(jù)自己的特長報(bào)名參加六一活動，提前練習(xí)。 六月份 慶 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動。 開展故事比賽和親子繪本劇活動。 對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。 強(qiáng)調(diào)假期安全問題。 小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃 4 根據(jù)本班的實(shí)際情況，結(jié)合班上學(xué)生特點(diǎn)，特制訂出以下計(jì)劃。 一、班級基本情況和目標(biāo)： 本班共有 55 名學(xué)生。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。 二、常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生 能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮
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