早教老師的個(gè)人計(jì)劃范文(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-16 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。 四、家長工作 教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會(huì)，向家長公布，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與 支持：請(qǐng)家長幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。請(qǐng)家長定定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解 決問題。帶孩子 多參與一些社會(huì)活動(dòng)，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時(shí)增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。 早教老師的個(gè)人計(jì)劃范文篇 3 第一學(xué)期早教部工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》，依托家庭、社區(qū)，探索 0— 3 歲早期教育模式，開展 0— 3 歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社 區(qū)的早期教育水平。 二、學(xué)期目標(biāo) 1．指導(dǎo)父母、祖輩的育兒理念，宣傳科學(xué)育兒，提高家長兒能力。 2．引導(dǎo)年輕教師在組織和指導(dǎo)的實(shí)踐中探索親子活動(dòng)開展的特點(diǎn)，提高年輕教師的早教水平。 三、具體內(nèi)容及措施 1．認(rèn)真開展親子活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式 具體措施： ◆ 假日班：由參加 “ 育嬰師 ” 培訓(xùn)的教師組織活動(dòng)，活學(xué)活用，每個(gè)學(xué)期 10 次活動(dòng)，根據(jù) 0－ 3 歲幼兒的發(fā)展情況，以快樂游戲的形式，將運(yùn)動(dòng)、生活、語言益智類的活動(dòng)融合在一起，促進(jìn) 0－ 3 歲幼兒的全面發(fā)展。 ◆ 親子俱樂部：定期展開專題研討，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，在活動(dòng)中體現(xiàn) 幼兒園全語言教育特色，在每月一次的親子活動(dòng)中，讓孩子得到快樂的體驗(yàn)。 ◆ 大活動(dòng)結(jié)合：每逢幼兒園根據(jù)不同主題開展的大活動(dòng)，如、六一等活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)親子園家庭共同參與。 ◆ 定期向本社區(qū)的散居開放園內(nèi)大型玩具，參與幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。 2．發(fā)揮家長能動(dòng)性，提升家長科學(xué)教養(yǎng)方式。 具體措施： ◆ 開展家長親子活動(dòng)，讓家長在參與中，討論、理解教師的教養(yǎng)方法和理論依據(jù)，并能在其他家長中產(chǎn)生輻射作用。 ◆ 活動(dòng)前發(fā)放活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)策略，讓家長
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