春季教師個(gè)人工作計(jì)劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-09-16 01:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué) 發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。 練好五項(xiàng)基本功。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標(biāo)準(zhǔn) )和教材的基本功，三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。 (二 )、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍水平。 加強(qiáng)骨干培訓(xùn)，開(kāi)展 “ 名師工程 ” 。以人為本，分類培訓(xùn)鎮(zhèn)、校 “ 名師 ” 和 “ 學(xué)科帶頭人 ” 。繼續(xù)圍繞 “ 六個(gè)一 ” 來(lái)培訓(xùn)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師， 即： ① 上一節(jié)校級(jí)以上示范課或匯報(bào)課 。 ② 寫(xiě)一篇圍繞 “ 三個(gè)體現(xiàn) ” 和具有自身特色的教學(xué)設(shè)計(jì) 。 ③ 寫(xiě)一篇不少于 3000 字的論文或課題、專題總結(jié) 。 ④ 寫(xiě)一篇不少于 500 字的評(píng)課意見(jiàn) 。 ⑤ 寫(xiě)一篇不少于 4000 字的校級(jí)專題講座稿 。 ⑥ 寫(xiě)一本不少于 5000 字的讀書(shū)筆記 (或摘抄不少于 50 張的讀書(shū)卡片 )。 指導(dǎo)各校加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。制訂好基本功訓(xùn)練計(jì)劃，督促教師落實(shí)自練方案，認(rèn)真指導(dǎo)中青年教師練好 “ 三字 ”( 粉筆、毛筆、鋼筆 )，過(guò)好 “ 三關(guān) ”( 教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān) )，學(xué)會(huì) “ 三課 ”( 說(shuō)課技能、講課技能、評(píng)課技能 )、會(huì)用 “ 三機(jī) ”( 投影儀、錄音機(jī)、計(jì)算
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