春季教師個人工作計劃書(完整版)
【正文】 和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。mdash。 春季教師個人工作計劃書 一、指導(dǎo)思想 以十六大精神為動力，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。 作為教師為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，茲制定春季教師個人工作計劃書如下： 春季教師個人工作計劃書 一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。 二、工作目標(biāo) 抓好培訓(xùn) mdash。完善制度，營造氛圍，推出成果。 練好五項基本功。 ④ 寫一篇不少于 500 字的評課意見 。 (三 )、推進課改，提高課堂教學(xué)效率。重點抓好中心小學(xué) “ 教學(xué)開放周 ” 活動，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學(xué)等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課。 。 ，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。 春季教師個人工作計劃書 一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等
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