教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)參考案例(編輯修改稿)
2025-09-16 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。 一次：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。 活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部 (一 )“ 難忘師愛 ” 征文活動(dòng)要求：用 自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范 ?；蛘呃蠋煹难孕性鴮ψ约旱某砷L產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 15 日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出 5 篇，參加年級(jí)部評(píng)比。 責(zé)人：各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng) (二 )一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在上，交給老師或郵寄給老師。 活動(dòng)方式：每班評(píng)選出 5 條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間： 9 月 10 日前任人：各班主任學(xué)生活動(dòng) (三 )一個(gè)美麗的瞬間 (攝影圖片征集 )活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于 5 幅作品，其中必須有 9 月 9 日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片 1 張。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 20 日前活動(dòng)方式： 。 。 責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng) (四 )給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對你說 ” 為題，寫出對某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。 建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 20 日前責(zé)任人： 政教處五、其他說明 ，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。 “ 尊師愛生 ” 活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長室同意后方可實(shí)施。 教師節(jié)活動(dòng)方案篇 3 為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股 “ 尊師 ” 熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作
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