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小學教師師德師風心得體會(最新7篇)(編輯修改稿)

2024-09-16 01:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。只有不斷 的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。我深刻地體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性。 總而言之,強烈的責任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候,我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好,從而,真正體現(xiàn)出愛教育之崗! 小學教師師德師風心得體會篇 3 教師職業(yè)師德規(guī)范由 32 個字概括:依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。這 32 個字精煉地概括了作為一名光榮人民教師所遵守的基本準則,反觀自己的這幾年教學工作,我自認為我按照師德規(guī)范標準要求自己,工作踏踏實實,從不懈怠。 “ 學高為師,德高為范 。 ” 八個大字。為人師表是我國歷代教師職業(yè)傳統(tǒng)美德,為 “ 師 ” 要有知識,為 “ 表 ” 要有美德。良好的師德是對一個教師最基本的要求??梢哉f良好的師德猶如潤物的春雨,在不知不覺中對學生起著潛移默化的影響。師德的核心就是教師對學生的師愛。只有熱愛本職工作,才會油然而生敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神;只有熱愛學生,才會關心學生身心健康和全面發(fā)展。熱愛學生誨人不倦是教師的天職和高尚的道德情感。 教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,方能以身立教,為人師表。在推行素質教育的當今,社會主義教 師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青少年一代的成長,關系到教育事業(yè)的發(fā)展,關系到中華民族的興衰,影響千秋萬代。 對于我來說,自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動,都會直接對學生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作出表率,必須要做到: 一、謙虛好學,刻苦鉆研。 教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,方能以身立教,為人師表。在推行素質教 育的當今,社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青少年一代的成長,關系到教育事業(yè)的發(fā)展,關系到中華民族的興衰,影響千秋萬代。 我要把虛心向別人學習,向前人學習,向老教師學習,作為自己奮飛的起點。通過學習老教師的工作和敬業(yè)精神,來豐富自己的認識,知識及才能。同時我常靜坐獨思已過,剖析自己的不足,以加以改進。刻苦鉆研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強 弱,直接影響到自已在學生集體中的威信。總之,不要讓學生懷疑自己的學問。但是,如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面,則教師的地位更為不幸了。 二、學無止境,師愛的源泉。 “ 要給學生一杯水,教師自己就要有一桶水,甚至是一條河流。 ” 這是人們常常對教師提出的要求。學海無涯,正如陶行知所說: “ 活到老,學到老。 ” 處于 “ 知識爆炸 ” 時代的學生們,無論在知識的來源、知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有 “ 一條河流 ” 源源不斷的 “ 活水 ” 。做到教到老 ,學到老。在閱讀書籍時,必開卷有益,獲得點滴靈感,得到一些幫助。我是孩子們的班主任,我常常教育孩子要把握機會,重新塑造自己,借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來,并且很快形成一個民主、快樂、團結向上的集體??粗⒆觽儷@得知識的滿足感,使我更加堅定學無止境,只有自己不斷的學習,充實自己,學生才能在自己的愛心培養(yǎng)下健康成長。只有當你不斷地致力于自我教育的時候,你才能教育好別人
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