【文章內(nèi)容簡介】 家長進行一次良好的溝通，共同探討如何更加有效地提高孩子的學習成績。 (介紹科任老師 ) 我們的目標是一樣的，都是希望孩子能成材。今天的家長會我們準備以下三個內(nèi)容： 由學校領(lǐng)導介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動態(tài)。 向各位家長匯報班級情況，課任教師匯報期中考試情況。 我們共同探討教育孩子的問題 。 內(nèi)容： 班級情況分析： 我們班現(xiàn)有學生 64 人，男生 36 人，女生 28 人，學生們各有特點，個性強的孩子還比較多。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。大家與孩子相處時應(yīng)該對老師的教學應(yīng)該知道些許吧 ! 孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們有較強的集體榮譽感，喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，開學以來，沒有一個同學曠課逃學，遇到問題能夠聽從老師的教育，大部份學生能認真完成學習任務(wù)，做好作業(yè)，穿著規(guī)范整潔，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩 子們在成績進步的同時，各方面的能力也有了較大幅度的提高，例如與老師相處，與同學交往的能力，分析能力，前兩個星期的會，不少學生對生活中需不需要善意的謊言，給差生戴綠領(lǐng)巾好不好等論題表達出了成熟的主觀意見。 接下來向家長講講這個學期的期中試情況。班里進入年級前 180 名，三科總分 240 分以上的學生有 22人。每次考試成績比較穩(wěn)而且排名靠前的學生大部份是女同學，女同學的學習氛圍、學習態(tài)度比男同學要好很多。 對于沒能進入年級前 180 名的學生希望家長可以給予引導、給予鼓勵、給予支持，千萬不能放任不管。我們可以和孩子一起分 析原因，找出弱項，找出不足，及時調(diào)整學習態(tài)度和方法。不能單單看有多少分，不要和以前比，更不能和上學期期末縣統(tǒng)考的成績比，因為上學期期末按現(xiàn)時我們的考試制度，是鄰校的老師過來監(jiān)考，對于我們班少數(shù)頭腦靈活得有點過份的學生來說，成績有點水份是沒必要大驚小怪的。而且每個階段的學習內(nèi)容、學生的學習態(tài)度都不同，現(xiàn)在的成績和以前的成績就沒可比性。我們的目光不是追尋過去，而是放眼未來，我們要為孩子的將來做好規(guī)劃，我們更加要關(guān)注的是孩子的生活習慣，學習習慣的培養(yǎng)。學生如果有做事認真的習慣，將來無論從事哪個行業(yè)，相信都會做得很 出色。 (以梁老師的兒子，黃老師的兒子為例，告訴家長學習是一個漫長的過程，教育子女也是一份最艱辛的工作，家長要有足夠的耐心，足夠的信心。 ) 在我任教的語文科來講，有 14 個學生是 80 分以上的。語文科一般要求上80 分以上才能入到前 180 名，語文科低于 80 分的話，需要數(shù)學和英語分數(shù)更拔尖才能出線，所以家長們對自己孩子偏科的問題要及早重視，及早查漏補缺。如 __等語文科偏低的同學就要加強語文科的學習，平時多讀，多背，多寫。家長可以要求孩子認真寫幾篇，寫人 (寫父母、好朋友 )，記事 (開心的，難過的，受到啟發(fā)的 )，寫景，游記 ，每個類型寫一篇，寫好再改，一句句改，家長沒時間改可以讓孩子寫好后單獨交給我改，我改后您再讓孩子讀讀再抄正。小學生的作文如果能夠做到有中心內(nèi)容，語句流暢，有 450 字以上，字體端正清潔，我相信這個學生的語文成績不會差到哪里去了。 最后需要家長配合做到的有兩大方面： 關(guān)心孩子的成長，給孩子營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境。 a、重視對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問： “ 考試了嗎 ?考了多少分 ?” 見了老師第一句話就是： “ 這一段時間孩子學習成績怎樣 ?在家里一點也不學習。 ” 卻很少有家長， 甚至是沒有家長會問： “ 這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎 ?和同學打架嗎 ?和同學們玩嗎 ?” 家長缺少的是對孩子的思想教育。家長要善于通過和孩子談心讓孩子明事理，而不是簡單的訓斥和打罵。一個學生一在篇作文里寫著：所有的人都說我變壞了，因為總有一些壞孩子找我玩。但我不覺得他們是壞孩子，他們很有良心。我爸爸總是看我不順眼，妹妹打我，我還手，爸爸就狠狠地打我一頓，打得我眼青鼻腫。媽媽下班回來，幫我搽藥，我看到媽媽的眼里閃著淚光。我喝水時不小心把水倒出來，爸也扇我一巴掌。我現(xiàn)在心中只有恨。所以，家長的粗暴教育，帶給孩子多大的 傷害和心理問題。教育孩子的同時，您也要時刻謹記 ――― 您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。 “ 家長是孩子最好的老師 ” 。 (__的家長的做法你以一中為目標，我以考過工程師級為目標。我們一起努力 !) b、培養(yǎng)孩子的愛心，孝心，多對孩子進行教育。深圳一個公務(wù)員和父親打架，咬傷父親的新聞可能大家都談?wù)撨^ ?? 這位研究生缺乏的就是尊敬長輩的禮儀教育。 c、培養(yǎng)孩子的良好習慣，有這樣一句話： “ 思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運 ” ，良好的習慣是孩子一生的財富，不良的習慣是孩子一輩子的負擔 !生活習慣：按時作息，和父母分擔一些家務(wù)，每天出門前、回家時要和父母打招呼，懂得和父母談心，在學習上要有良好的學學習習慣：如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍。 關(guān)心孩子的安全：道路安全 (不闖紅燈、不騎自行車、行人讓車，小龍、偉瀧的事例 )。 食品安全 (不購買零食，不給孩子錢在外吃早餐，醒業(yè)的事例 )。社會生活安全 (教給孩子必要的防范意識，不盲目交朋接友，遠離網(wǎng)吧，遇到問題及時和家長老師講 )。 孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，我們希望每一棵小樹都 能成長為參天大樹，也希望每一棵小草都能茁壯成長 !再一次感謝大家的到來 !在座的很多家長的學識都比我豐富，我講得不對的地方，請大家批評指正 ! 小學家長會班主任發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長： 大家好 !首先請允許我代表四 (4)班全體師生，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝 !感謝各位家長對我們工作的大力支持，說明各位家長都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢 ?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們 !就讓我們攜起手來，同 心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣 ?在學校表現(xiàn)怎么樣 ?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 ! 一、 介紹本班基本情況 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生 39 人，男有 21 人，女生有 18 人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較 乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明： 二、教學方面： 突出的同學有： 課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有： 書寫工整的有： 課堂上聽講專心的有： 成績有很大進步的有： 需加倍努力的有： 講文明懂禮貌的有： 英語成績比較突出的有： 生活自理能力強的有： 愛清潔、愛勞動的有： 以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。 以上取得的點點成績跟我們四年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們