【文章內(nèi)容簡介】 1— 15 篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據(jù)實際情況評出一、二、三等獎與優(yōu)秀獎若干，并編印成冊。 學習雷鋒志愿服務活動流程及方案【篇 10】 一、活動目的 為了紀念向雷鋒同志學習紀念日，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。 二、活動主題 弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園 三、活動時間 20__年 3 月份 四、活動內(nèi)容 ，利用 3 月 2 日（星期一）校班會時間 ，召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。 ，幫有關(guān)老師整理辦公桌。 ，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學習。 ，出一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。 ，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。 五、活動總結(jié) 活動結(jié)束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。 學習 雷鋒志愿服務活動流程及方案【篇 11】 一、指導思想 開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持 “ 從我做起，從身邊的小事做起 ” ，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。 二、具體安排 (一 )、營造學雷鋒氛圍 課間音樂播放學雷鋒歌曲 周一 (3 月 4 日 )升旗儀式進行學雷鋒動員。 (二 )、了解雷鋒 召開學習雷鋒為主題的班隊會，了解雷鋒的事跡。 (三 )、學雷鋒見行動 將愛心獻給社會 ，進行實踐活動。 時間：周二下午第三、四節(jié)課 對象：五年級全體學生 地點：一礦居民小區(qū) 將愛心獻給媽媽 以 “ 三八婦女節(jié) ” 為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 將愛心獻給他人 主動幫助學習生活中有困難的同學，伸出援助之手，奉獻自己的愛心，從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。 將愛心獻給自己 (1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行總結(jié)。 學習雷鋒志愿服務活動流程及方案【篇 12】 為了弘揚文明新風，深化 “ 生命教育 ” 理念，加強我校精神文明建設，根據(jù)學校德育工作的重點，結(jié)合上級有關(guān)精神，少先大隊決定于 20__年 3 月集中開展 “ 學雷鋒，獻愛心 ” 活動。 一、指導思想： 弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校 “ 學雷鋒、獻愛心 ” 活動深入持續(xù)開展，為共建 “ 和諧社會，和諧校園 ” 作出新的貢獻。 二、活動主題： 學雷鋒，獻愛心。 三、活動 口號： 雷鋒就是你、我、他。 四、活動時間： 20__年 3 月。 五、活動地點： 班級、校園內(nèi)、校外公益場所。 六、活動內(nèi)容： 活動一：講雷鋒、唱雷鋒 各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。 活動二：學雷鋒、做雷鋒 立足身邊，學雷鋒。 深入開展以 “ 節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米 ” 為主題的 “ 四個一 “ 教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。 立足校園學雷鋒 ① 、開展 “ 做文明學生 ” 活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。 ② 、開展 “ 一幫一 ” 活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。 ③ 開展 “ 告別不良行為，爭當文明學生 ” 主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素 質(zhì)。 立足社會學雷鋒 開展 “ 志愿服務進社區(qū) ” 活動，深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。 開展 “ 為社會獻愛心 ” 活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。 活動三：樹新風、促學風 從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神 。從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。 七、幾點要求： 全校各中隊組織要提高認識，高 度重視，利用多種形式宣傳 “ 學雷鋒、獻愛心 ” 活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結(jié) . 學習雷鋒志愿服務活動流程及方案【篇 13】 一、指導思想 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡 “ 以德育人 ”, 雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世 __周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學雷鋒活動方案。 二、活動主題 《弘揚雷鋒精神做有道德的人》。 三、活動要求 全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。 四、活動時間 20__年 3 月起 五、活動安排 第一階段：宣傳發(fā)動 ，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議， “ 學雷鋒活動月 ” 正式拉開帷幕。 、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。 第二階段：活動開展 ，養(yǎng)成教育活動，引導同學認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。 ，在學校，同學之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。 、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。 “ 雷鋒 ” 主題板報評比活動。 。走進養(yǎng)老院看望老人、走進社區(qū)清理垃圾等活動。 第三階段：總結(jié)表彰 三月底，進行 “ 學雷鋒活動月 ” 情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報區(qū)教育局德育辦、區(qū)團 委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出 “ 雷鋒班 ” 、 “ 雷鋒式好少年 ” 進行表彰獎勵。 學習雷鋒志愿服務活動流程及方案【篇 14】 為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態(tài)化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展 “ 學雷鋒 樹新風 ” 的主題實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 指導思想 以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及 “ 學雷鋒 ” 志愿服務理念，引導更多的人參與 “ 學雷鋒、樹新風 ” 志愿服務活動，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高。 活動主題 “ 學雷鋒、樹 新風，爭做文明人 ” 。 活動組織機構(gòu) 根據(jù)活動要求，結(jié)合實際，成立由 “ 一把手 ” 為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領(lǐng)導小組。 活動內(nèi)容 傳承精神塑造窗口形象。組織開展 “ 走進雷鋒精神 ” 大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質(zhì)量重大意義的