【文章內容簡介】 不細心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。 師生制作 “ 防滑 ” 標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔 傷的地方張貼。 五、學習兒歌：《雪天安全歌》 下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。 湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。 人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安 ! 六、教師小結： 今日，我們了解了有關下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。 七、活動結束。 冬季防寒防凍安全教案篇 5 活動目標： 知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。 了解一些冬季防寒保暖的小常識。 在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。 活動準備： 表現(xiàn)冬季寒冷的圖片 活動過程： 一、談話活動，引出主題 現(xiàn)在是什么季節(jié) ?冬季給我們的感覺是怎樣的 ? 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么 ? 時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢 ? 老師小結：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、根據(jù)自己的生活經驗進行講述 根據(jù)你的經驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷 ? 你是怎樣保暖的 ?或是你母親是怎樣保暖的 ?或是你看到的誰的保暖方法好 ? 三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識 穿適當厚度的保暖御寒衣服。 做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時候，還應戴上口罩和手套。俗話說： 寒從腳下起。 在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。 在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。 要勤曬被褥。增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了 厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。 在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經常處于 18℃ 20℃ ，相對濕度 5060%為最好。人們不應該長時間地處于 10℃ 以下的環(huán)境中。 補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的 39。食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等 。含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓 蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素 C 的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果 (桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬 )、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。 小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。 四、冬季安全教育活動延伸 今天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康 。 冬季防寒防凍安全教案篇 6 活動目標 一、知道冬季都有哪些取暖方法 。 二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。 活動準備 物質準備：一些生活取暖圖片 。 經驗準備：幼兒已經知道一些取暖的方式。 活動過程 一、開始部分 詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同 二、基本部分 (一 )讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒興趣 ! “ 小朋友，冬天冷嗎 ?天氣慢慢的變冷了，我們怎樣做才會感到暖和呢 ?” 幼兒 1：身體鍛煉 幼兒 2：睡覺時蓋厚被子 幼兒 3：穿厚衣服、戴手套取暖等 小朋友們，今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。 (二 )引導幼兒了解各種取暖方法 出示所準備的生活取暖圖片， “ 小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么 ?” 引導幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖 ?；馉t、火炕取暖 ?？照{、電暖氣、電暖風、暖手爐、取暖 。熱水袋取暖等。 (三 )請幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的 . 教師簡單小結：取暖的方式有很多種，并且我們會用到很多的取暖工具，所以在取暖的過程中我們也要注意取暖安全，小朋友們知道在取暖過程中應該注意哪些問題嗎 ? (四 )提醒幼兒一定要注意取暖時要注意安全。 討論：使用取暖工具時，我們需要注意一些什么呢 ? 空調，電暖氣要注意別觸電。 火爐和水暖氣要注意防火。 不能趴在暖氣片上取暖。 4 不能在戶外點火取暖，要注意防范火災等。 三、結束部分 引導幼兒多鍛煉、多運動，在家里面要正確的使用取暖工具。 延伸 小朋友，今天我們知道了一些常見的取暖方法，在家里面使用取暖工具時，要注意是否正確的使用了取暖工具，如果沒有，要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦 ! 冬季防寒防凍安全教案篇 7 活動目標： 。 、寒冷的季節(jié)，人們容易感冒。 。 重點難點： 讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。 活動準備： ：幼兒于家長共同收集取暖的方法。 幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。 ，積極治療和預防感冒。 活動過程： 一、師幼談話，交流 冬天的天氣是怎么樣的 ，引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的 `影響。 ：冬天的天氣怎么樣 ：這樣的天氣對我們有什么影響 二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦 。 鼓勵幼兒結合自己搜集的資料和生活經驗，輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。 。 教師及時整理并用圖標幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。 三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。 ，幼兒看圖書。 ：達達為什么會感冒 感冒了會怎么樣 后來，達達的感冒好了嗎 怎樣才能讓自己不感冒 ! 冬季防寒防凍安全教案篇 8 一、活動目標 知道冬季都有哪些取暖方法 。 能夠知道如何安全的使用取暖工具。 二、活動準備 物質準備：一些生活取暖圖片 。 經驗準備：幼兒已經知道一些取暖的方式。 三、活動過程 (一 )開始部分 詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同 (二 )基本部分 讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒興趣 ! (1)“ 小朋友，冬天冷嗎 ?天氣慢慢的變冷了，我們怎樣做才會感到暖和呢 ?” 幼兒 1：身體鍛煉 幼兒 2：睡覺時蓋厚被子 幼兒 3：穿厚衣服、戴手套取暖等 (2)小朋友們，今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。 引導幼兒了解各種取暖方法 (1)出示所準備的生活取暖圖片， “ 小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么 ?” (2)引導幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖 ?；馉t、火炕取暖 。空調、電暖氣、電暖風、暖手爐、取暖 。熱水袋取暖等。 請幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的 教師簡單小結：取暖的 `方式有