初中一年級教師新學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 11 月 Unit 7Unit 9 12 月 Unit 10Unit12 1 月 期末復習 結(jié)束語：我將克服困難，不斷學習，求真求實，為我校英語教學多做貢獻。 初中一年級教師新學期工作計劃范文 一、指導思想 根據(jù)《義務(wù)教育課程標準》以及七年級語文《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》，深入學習大綱精神，堅持以學生為本，努力提高語文教學質(zhì)量，特制定本學期教學計劃。 二、學情分析 我所任教的是初一 (2)班語文教學工作。本班有學生 58 人，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文 能力方面參差不齊。學生學習基礎(chǔ)一般，行為習慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍，發(fā)言不是很積極 。閱讀能力較差 。作文興趣不是很濃，語文綜合素養(yǎng)不強。學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，習作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。 三、加強教學能力： 為了加強教育教學能力，在今后的教育工作中會不斷加強自身教學能力： 備好課，鉆研教材教案。 常聽課，向有教學經(jīng)驗的老師學習，取長補短。 買教學書籍進行學習。 四、工作措施 我會抱著邊學邊教的態(tài)度，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。認真研讀教學大綱，使教學目標明確，重點難點突出。在各課教學過程中既要備教材也要備學生。重視培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力。 用普通話教學，要求學生回答問題是必須使用普通話，并教會他們掌握普通話的說話技巧。 根據(jù)教學大綱要求，著重培養(yǎng)學生的閱讀能力，在學習每篇文章課文之后，補充一點的課外閱讀，既增強了學生的學習興趣，增長了知識，又能提高學生的閱讀能力。 充分利用語文讀本，提高學生的閱讀能力。 寫作是學生學習語文的重要任務(wù)，先從基礎(chǔ)學 起，從學生的遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材，為寫作打下基礎(chǔ)。 按時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 五、本學期教學計劃 (一 )、教材分析 本學期選用的教材為人教版教材，本書的單元布局改變了以往按文體安排單元的形式，教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求，更加注重學生的人文體驗。單元安排： 第一單元家庭親情 第二單元學習成長 第三單元四季美景 第四單元生命感悟 第五單元科學世界 第六單元想象世界 (二 )、教學任務(wù)
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