【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)。 (3)推廣環(huán)保鞭炮。 ① 開展問卷調(diào)查。 同學(xué)們，你們的環(huán)保鞭炮設(shè)計(jì)并制作出來了，現(xiàn)在市場上也有環(huán)保鞭炮銷售，可環(huán)保鞭 炮是否會(huì)受到人們的歡迎呢 ?讓我們設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷去了解一下吧 ! 又是一周的活動(dòng)課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)是垂頭喪氣，聽一聽他們是怎么說的吧。 李麗說： 姑姑說我制作的鞭炮聲太小，沒用。 許佳說： 爸爸說我制作的環(huán)保鞭炮不實(shí)用。 鄒可說：我鄰居老奶奶說環(huán)保鞭炮太貴，而且效果不好，還是買普通鞭炮又便宜又好用。 ??聽完孩子們七嘴八舌的訴說，我笑了笑，用期望的目光注視著他們： 同學(xué)們，其實(shí)你們制作的環(huán)保鞭炮已經(jīng)很好了，但由于知識(shí)與制作材料的限制，你們制作的環(huán)保鞭炮確實(shí)有一些缺陷，但老師相信你們學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)后一定會(huì) 制作出更好的環(huán)保鞭炮。不過要推廣環(huán)保鞭炮這可是一項(xiàng)勢在必行的任務(wù)，該怎么辦呢 ?學(xué)生又你一言我一語地開始想辦法了。 ② 提出推廣方法。 經(jīng)過討論，孩子們有主意了： 1)利用活動(dòng)中查找的放鞭炮危險(xiǎn)的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進(jìn)行宣傳。 2)制成 放環(huán)保鞭炮安全，放環(huán)保鞭炮有利環(huán)境 等宣傳牌或宣傳單張貼、發(fā)放。 3)遇到放鞭炮的人及時(shí)勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。 4)在老師的幫助下，準(zhǔn)備好三句半節(jié)目《環(huán)保鞭炮》，進(jìn)行演出宣傳。 當(dāng)看到孩子們忙著整理宣傳材料和進(jìn)行宣傳工作時(shí)，我滿意地笑了。 四、活動(dòng)小結(jié)： 環(huán)保鞭炮 實(shí)踐活動(dòng)圍繞著孩子們 為什么要設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮，如何推廣環(huán)保鞭炮等 的一系列困惑，一步一步深入研究，激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，更重要的是活動(dòng)讓孩子們強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到放普通鞭炮對人類自身、對環(huán)境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環(huán)保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以說是不管是學(xué)生還是我都受益非淺。 作文教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)背景 尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時(shí)間能顧及 到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問題，他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛。 古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對他們的愛和關(guān)懷。 雖然，我們 的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。 在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們 實(shí)踐隊(duì)來到了 敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊(duì)共 8 人，將在此期間開展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。 二、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)敬老院 三、活動(dòng)目的 對敬老院 ① 希望能給老人帶來快樂，暑期愉快 。 ② 我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛 。 ③ 得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。 對實(shí)踐人員 ① 完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù) 。 ② 幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣 。 ③ 更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我 。 ④ 同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注社會(huì)上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè) 社會(huì)，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。 對 社 ① 弘揚(yáng) 精神，體現(xiàn) 社團(tuán)的愛心助人的精神。 ② 宣傳 社。 對社會(huì) ① 在宣傳活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì)上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院 。 ② 進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 的精神 。 ③ 加大宣傳，希望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氛圍 。 ④ 向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。 四、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)地點(diǎn) 敬老院 六、活動(dòng)對象 敬老院院內(nèi)老人 七、活動(dòng)流程 (一 )活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備 (1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員 ()、策劃 ()、記錄 ()、財(cái)務(wù) ()、宣傳 ()、調(diào)查 ()等。 (2)6 月 23 日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。 (3)進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)物品的購買等。 (二 )活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排 6 月 24 日初步交流 (1)到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識(shí)，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等 。 (2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識(shí)。 日?；顒?dòng) (1)早上鍛煉或與老人散步 。 (2)老人沒事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行 。 (3)每日的活動(dòng)記錄 。 (4)晚上睡前開一次集體會(huì)議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置 。 (5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。 實(shí)踐中的小活動(dòng) 6 月 25 日 6 月 29 日才藝大比拼 備注： (1)隊(duì)員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評(píng)委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員 。 (2)每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì) logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志 。 (3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定 。 (4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎(jiǎng)勵(lì)。 ① 折紙小游戲 以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間 (15 分鐘內(nèi) )，進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評(píng)委評(píng)比，哪一組的折紙最精 致，花樣最多，哪一組就勝出。 ②“ 你出我猜 ” 五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊(duì)標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間 1 分鐘。答對加一分，答錯(cuò)減一分，不答不扣分。 ③ 一句話故事接龍 五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故事