體育教師學(xué)年工作計(jì)劃參考模板五篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 造性。 五、學(xué)生方面： 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。 著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。 六、德育滲透： 體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中： 課堂常規(guī)： 使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 組織教學(xué)： 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。 結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。 (1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培 養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。 (2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。 (3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 (4)球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 (5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。 體育教師學(xué)年工作計(jì)劃 3 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀剖析 小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒轉(zhuǎn)變較大，運(yùn)動能力有一定生長，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于生長期，運(yùn)動能力較低，身體各 部分肌肉生長不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差 。好動喜玩，想象締造力厚實(shí) 。學(xué)習(xí)興趣易引發(fā)。應(yīng)該起勁培育學(xué)生自動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)紀(jì)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中去探討，去明白，去發(fā)現(xiàn)。去締造。 將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不?？朔щy體驗(yàn)運(yùn)動興趣 。提高運(yùn)動手藝，培育康健和愉快生涯的態(tài)度，通過從事相宜的運(yùn)動，領(lǐng)會自己的身體轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志因此在教學(xué)中憑據(jù)班級的特點(diǎn)舉行因材施教。 二、教學(xué)目的及重難點(diǎn) 教學(xué)行列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有行列對形的演習(xí)。 掌握基本體操、快速跑 (站立式起跑、途中跑 )。耐力跑、準(zhǔn)時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球競賽等。 在上課歷程中多做一些輔助性演習(xí)，如生長耐力速率的準(zhǔn)時(shí)跑，定距離跑 。生長下肢氣力，提高立定跳遠(yuǎn)成就的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。 以速率氣力演習(xí)和耐力演習(xí)的課 (跳躍性、耐力性的頻頻演習(xí) )來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和氣力的施展。 并接納小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性演習(xí)和提高行動速率的演習(xí)來提高速率氣力。 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)行列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有行列對形的演習(xí)。 掌握基本體操、快速跑 (站立式起跑、途中跑 )。耐力跑、準(zhǔn)時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球競賽等。 教學(xué)難點(diǎn)： 以速率氣力演習(xí)和耐力演習(xí)的課 (跳躍性、耐力性的頻頻演習(xí) )來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和氣力的施展。 并接納小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性演習(xí)和提高行動速率的演習(xí)來提高速率氣力。 三、基本義務(wù)與課本剖析 (一 )課本基本主要義務(wù)和要求 在《課標(biāo)》中，明確地劃定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生舉行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生康健，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面生長，為提高全民族的的素質(zhì)奠基 基礎(chǔ)。教學(xué)要求： 通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生開端掌握立定跳遠(yuǎn)行動，跑步的基本方式，學(xué)會學(xué)習(xí)方式，生長學(xué)生跳躍能力，培育學(xué)生運(yùn)動興趣。 通過游戲生長學(xué)生的奔跑能力，培育學(xué)生認(rèn)
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