20xx讀書月活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-16 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 園 ” 和 “ 讓書香伴我們成長 ” 等標語 ,負責出宣傳櫥窗 (教務處 )。 ② 利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。 第二階段：活動階段 。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間： 4 月 21 日。負責人：于保東。 各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集 學生讀書所得。類似 “ 誦讀園 ” 、 “ 我的推薦 ” 這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語文教師和各班主任。 初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。 結合學生的實際，寫一篇 600 字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送 3— 4 篇進行年級的評比。評選出 1 等獎 5 名， 2 等獎 10 名， 3 等獎 20 名。有有各年級語文老師負責。完成時間： 5 月 8 日。 要求全體學生積極參加以 “ 讀書 ” 為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。要求選用 4K 的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送 2 份作品上交團委參與學校評比。評選出 1 等獎 5 名， 2 等獎 10 名， 3 等獎 20 名。有團委組織各班宣傳委員負責。 完成時間： 5 月 10 日。 在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文 (各班語文老師負責 ) 。在條件允許的情況下 5 月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽 (有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加 )， (要有領導出面 )。評選出 1 等獎 4 名， 2 等獎 8 名， 3 等獎 10名。 (圖書超市 ) 內容要求： “ 好書都來讀，我來讀好書 ” ，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會 (可利用班會課 )，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得 重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。 七、活動要求 : ，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。 ，用我們老師的讀書去
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1