【文章內容簡介】 動熱心地幫忙其他同學。明白 “ 一花獨放不會香，百花齊放香滿園 ” 的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫忙，毫無保留 地講解，促進了全班同學共同提高。 在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時，還為他們端水送藥 ?? 我明白我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫忙小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應從我做起，這也應當是我們 小學生必須做到的。 我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等，并且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是 _年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二 (2)班趙凌波時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，必須要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來， “ 河北省育才小學 ” 的名字數(shù)十次在省內外各種報紙雜志上出現(xiàn)，我明白我的愿望實現(xiàn)了， 但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。 紅領巾獎章中隊長主要事跡篇 5 __同學是一名優(yōu)秀少先隊員，具有極強的集體榮譽感，勇于擔當，力做時代新人，努力為少先隊奉獻力量。他善于朗誦，是學校語言藝術團的成員，積極參加 “ 希望之星 ” 等演講比賽，并多次獲得省級、市級一等獎；涉獵廣泛，研究計算機，自學 UE KEIL、 Blender 等應用軟件，多維度了解音頻、視頻，具備足夠的劇作及剪輯能力。 此外，他能夠多層次了解數(shù)碼、戶外活動等行業(yè)背景及專業(yè)知識，在微信公眾號、知乎等網(wǎng)絡平臺發(fā)表，具備一定 的創(chuàng)作能力。曾榮獲 _年度思明區(qū) “ 紅領巾獎章 ” 二星章。 有一抹紅色，永不褪色，那是紅領巾閃耀的顏色。有一種驕傲，永不落幕，那是成為少先隊員的光榮。小小的獎章，大大的能量，向榜樣看齊，爭做新時代好隊員，請黨放心，強國有我！ 紅領巾獎章中隊長主要事跡篇 6 侯瓔朔是遷安第一實驗小學六年級學生，現(xiàn)為學校大隊委。在這幾年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。 一、成績優(yōu)秀，多次獲得榮譽 自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀 律，講文明、懂禮貌，熱愛集體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀。幾年來，多次獲得表彰， _年度、 _年度、 _年度、_年度、 _年度均被評為 “ 三好學生 ” 。 _年全市小學生作文競賽獲小學組二等獎。經(jīng)過老師的精心輔導， _年全國青少年信息技術奧林匹克競賽獲小學組三等獎。 二、同學學習的榜樣，老師的得力助手，父母的好幫手 在老師和同學的眼里，侯瓔朔是一名 “ 小大人 ” ，老師和同學們對她非常信任。幾年來，她勤勤懇懇為班級為同學服務。每天檢查同學作業(yè)、佩帶紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交代的任務總是認真 完成，是老師的得力助手。 她是班干部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，她會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，她會像個小老師一樣和他們講 “ 同學之間要團結 ” 、 “ 相識是一種緣分 ” 、 “ 幾年過去之后，我們見面會很親熱 ” 。她的解說常常使同學們心悅誠服。她組織能力極強，還扮演著 “ 小編輯 ” 的角色，班上的黑板報、都是她和同學們自行設計編寫的。 _年度被學校評為 “ 優(yōu)秀隊干部 ” 。 她不僅在 學校表現(xiàn)突出，在家里也是父母的好幫手。她能夠在力所能及的范圍內，幫父母做些家務，如：做衛(wèi)生、做飯、洗簡單的衣物，為辛苦一天下班的父母減輕家務負擔。 三、想象豐富、愛好廣泛 侯瓔朔富有極強的，她想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環(huán)境會和人們一起移動；想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服，也正是因為有豐富的想象力，她的科學幻想畫在 _年獲學校一等獎、 _年獲三等獎；科學小制作、小發(fā)明也多次獲獎。 她愛好廣泛，從兩周半開始學習書法、畫 、電子琴、古箏等。并且有一手漂亮的鋼筆字，硬筆書法分別在 _年度、 _年度獲得校二等獎； _年學校藝術節(jié)、國畫比賽獲三等獎；她的毛筆字寫的也很漂亮，每年的她會自己寫貼在家門口，還要寫一些送給親戚朋友；她畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在她看來畫畫是那么地輕松簡單。但是，當受表揚的時候，她總是把自己的畫看了又看，提出不滿意的地方， “ 如果怎么樣會是什么樣的效果 ” ，就像一個永不滿足現(xiàn)狀的 “ 小大人 ” 。 古箏的學習從簡單的指法到雙手配合彈奏、搖指，每個階段都要認真學習、刻苦練習。考級前夕，她會認真 仔細地聽盤里的演奏，把自己演奏的錄下來找差距， _年年底她以優(yōu)秀的成績考取民族管弦樂學會頒發(fā)的四級古箏證書。 打乒乓球也是她的愛好，家屬院里只有一臺乒乓球架子，每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番，在切磋球技時她會一本正經(jīng)地和人家說：我們教練說什么樣的發(fā)球具有什么樣的特點，要善于觀察對方，旁邊觀戰(zhàn)的人們對她格外感興趣，都說她非常有意思。 四、熱愛集體，樂于助人 她學習認真，成績優(yōu)秀，但是從不滿足，她說：如果我們班的所