新時(shí)代教師廉潔從教主題演講稿5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 震撼人心，影響甚廣 。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔 —— 永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔 —— 永遠(yuǎn)是人民的期盼 ! “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，在呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為教師，更要特別強(qiáng)調(diào) “ 廉潔從教 ” ，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒(méi)有指手劃腳的權(quán)威，沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔，沒(méi)有追逐權(quán)利的奢望，但祖國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教育工作者們，不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書(shū)育人、廉潔一生的教育理想么 ?胡安梅，一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師，靠什么高票當(dāng)選 “ 中國(guó)十大女杰 ”? 不正是她那繼承父業(yè)、負(fù)債教書(shū)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心么 ?我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲，她說(shuō)：十年了，我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流 。記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心 。記不清度過(guò)了多少個(gè)趕寫(xiě)材料的不眠之夜 。記不清經(jīng)受過(guò)多少次公開(kāi)課的洗禮 。更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)與獎(jiǎng)項(xiàng) ?? 但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水 。記得在自己身體不適時(shí)，孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候 。記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ) 。更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張 張寫(xiě)滿真情的賀卡 !是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本 !我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái) 。我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng) !因?yàn)槌蔀榱艘幻逃ぷ髡?，我們的人生才有了不平常的意義啊 ! 有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意 。也有人說(shuō)，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。 而我卻要說(shuō)，作為新時(shí)期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們：在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住 寂寞啊 !甘為人梯與園丁，樂(lè)做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒 ! 親愛(ài)的同行們，孟子曰： “ 路雖邇，不行不至 。事雖小，不為不成。 ” 那么，就讓我們立足自己的本職崗位，從每一件小事做起，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、廉潔的作風(fēng)投入到教育事業(yè)的洪流中去吧 ! 新時(shí)代教師廉潔從教主題演講稿篇 4 古人云： “ 不受曰廉，不污曰潔。 ” 廉潔是為人的根本，是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。 廉潔是教師職業(yè) 道德的本質(zhì)要求。 “ 天地君親師 ” ，體現(xiàn)了中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng)。教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥?，是人之楷模?“ 學(xué)為人師，行為世范。 ” 教師道德情操不只對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因
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